2019年3月15日上午，成都市教科院副院长李洪兵、职教所教研员王振参加了四川省教科院职成所召开的“2019年四川省职成教暨‘9+3’教科研工作会”，来自全省各市（州）共计30余名职教代表参加了本次会议。

会上，成都、德阳、自贡等五个市（州）职教代表进行了交流发言。成都市教科院副院长李洪兵做了《转型深化优服务研究提质促发展》的主题发言。李洪兵副院长介绍到，在习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、省市党代会精神、全国教育大会精神和两会精神等指引下，在脑科学教育研究、大数据与人工智能、公民核心素养与学科核心素养研究等新趋势的推动下，在省、市经济社会发展新格局的要求下，成都职业教育找准工作基点、深化工作重点、破解工作难点，开展了系列的研究和实践工作，在服务学生成长、服务教师发展、服务学校提质和服务决策等方面做了大量新的尝试和探索，取得可喜成绩，向社会提交了一份满意的答卷。

李洪兵副院长还讲到，为配合省上“一干多支、五区协同”经济发展战略，成都市教科院职教所确立了“创新协调、开放共享，携手服务同城共进”的工作思路，在今后的工作中将着力探索成德眉资在教研、科研、比赛、监测评价、课程建设、产教融合等多领域的协同合作，希望省上领导、专家和各兄弟市州职教同仁们一如既往的支持和关心成都职业教育的发展。

会上，四川省教科院职成所总结了2018年主要工作，介绍了2019年工作要点，布置年度重点工作。四川省教科院院长刘涛做了总结讲话，对今后职教工作开展提出具体要求。刘院长指出，目前全省的职教工作相较去年有较大进步，与普教相比还有较大差距，希望各市（州）职教科研部门在“服务政府决策、服务教育质量”方面作进一步的提升和改进。