2019年4月23日，成都市现代物流专业教学研讨活动在四川省新津县职业高级中学举行。来自成都市现代物流专业职教集团的10所中、高职院校以及成都市教科院职业教育研究所副所长黄静梅共计27位老师参加了此次教学研讨活动。活动由新津职高副校长叶丰平主持。

集团公开课教学研讨活动

此次活动由来自洞子口职高的王茜老师与新津职高的张炳全老师开展教学展示。新津职高张炳全老师以结果为导向，采用教师讲解、学生操作、学生与教师共同点评的方式，呈现了一堂生动别致的叉车实操课。洞子口职高王茜老师以任务为驱动，采用角色扮演、学生参与、教师引导的方式，呈现了一堂高水平的信息化专业理论课。两位老师以不同的教学方式和教学风格为与会老师呈现了不同的课堂样态。

叉车实操展示课

仓储理论展示课

教学展示结束后，成都市洞子口职业高级中学的王朝顺老师、遂宁市船山职业技术学校的彭维老师以及成都市工程职业技术学校的王春霁老师分别代表中职学校对两位老师的课进行了不同视角的点评，成都农业科技职业学院的王姗老师从高职的角度对两位老师的课进行了点评和建议。成都市教科院职业教育研究所副所长黄静梅围绕“一个定位、三个转向、三个层次”，对两位老师的课进行了分析与评价。她指出，一个定位指我们要培养适应未来社会发展的建设者，需要立足现在、着眼未来，分析未来社会对技术技能人才的需求定位，致力于培养具有专业技能、综合素质和可持续发展力的人。因此，教育教学中需要实现“三个转向”——知识中心转向能力中心、教师中心转向学生中心、讲堂转向学堂，让学生在课堂上既能收获知识、增长技能，又能培养综合能力。要实现这一转向，激发学生课堂学习的内在动力，教师在教学中要注重把握“三个层次”：价值、规则、策略，让学生明白每节课学习内容的价值，理解知识点技能点背后蕴含的通识规则，掌握具体知识技能学习的方法技术。

黄静梅副所长发言

_{最后，黄所长强调，当前职业院校的发展，既面临着机遇又面临着挑战，只有我们教师不断提升教学技能，强化专业能力，提升教育教学质量，才能实现个人、学校和学生的共同发展。}