5月17日，成都市名师工作室文春帆工作室在成都市教育科学研究院学术三厅开展了工作室工作研讨会，以期进一步增强工作室工作开展的规范化、主题化与系列化。工作室领衔人——我院职业教育研究所所长文春帆老师，及工作室全体学员参与了研讨会。

会上，工作室学员立足自身岗位实际，结合自身专业（学科）特点，从指导思想、理论学习、教学实践、研究成果、示范引领、特色创新分别汇报了个人研修计划。

随后，文春帆老师全面解读了《成都市名师工作室文春帆工作室工作方案》。文春帆老师首先对习近平总书记全国教育大会重要讲话精神、《国家职业教育改革实施方案》《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等工作背景进行了细致解读；带领学员集体学习了《成都市市级别名师名校（园）长工作室建设及管理办法》，明确了工作室工作开展的指导思想、主要任务及管理职责。

文春帆老师重点从“导师引领 名师领衔”“问题导向 深耕课堂”“协同发展 引领示范” 三方面解读了工作室的工作思路，尤其是深刻阐释了自己对教师之问、学生之问与课堂之问的思考，让学员认识到每一堂课都是教师生命活动的一部分，都是学生生命成长的一部分，都是教育改革发展的一部分；启发学员要从文化的视野下的多重视角认识教育，以文化人，化人以文，让自身在教育教学所遇及的真实问题成为实践的起点；学员间要协同成长，扎根成都市中职学校好课堂基地校，共同构建合作的教师文化，让更多的教师走向为享受而教。

工作研讨会上，文春帆老师还对学员研修计划的完善提出了修改意见，并带领学员就工作室的创新特色活动做了研讨。

文春帆名师工作室以“成都职教名师孵化基地”作为基本定位，致力于促进成都职教教师的专业成长从个体行走到群体协进，成长一批，影响一片；将职业学校课堂研究作为工作室的研究重心，努力促使“上好每一堂课，关爱每一个学生，让课堂成为学生生命绽放的地方”成为成都职业学校课堂的常态。工作室成立以来，已开展学术研讨会、工作启动会、教学研讨活动等多项活动，发动成立了成都市中职学校好课堂基地校，邀请了知名专家为来蓉讲学，深入课堂开展了教学指导，以期真正发挥名师工作室传、帮、带的辐射引领作用。

工作室领衔人文春帆老师带领学员学习

《成都市市级别名师名校（园）长工作室建设及管理办法》

工作室领衔人文春帆老师解读工作室工作思路

工作室学员都江堰市职业中学副校长杜学君老师汇报研修计划

工作室学员双流建设职业技术学校副校长周小研老师汇报研修计划

工作室学员成都市特殊教育学校李祥蓉老师汇报研修计划

工作室学员成都市青苏职业中专学校张源媛老师汇报研修计划

工作室学员成都天府新区教科院教研员刘蓉老师汇报研修计划

工作室赴都江堰职业中学开展教学研讨活动简报

教育部职业技术教育中心研究所涂三广博士为工作室学员授课