为了更好地促进职教语文教改的深入开展，推动教师专业化发展，在成都市教科院的统筹安排下，2015年6月4日在蜀兴职中开展了语文“同课异构”教学观摩研讨活动。

　　本次活动的课题是应用文《启事》，首先由成都礼仪职业中专学校的唐莎老师进行研究课的展示，该老师教学目标明确，将内容复杂多样的“启事”落实在“寻物”和“招领”两种类型的集中讲解和分析上。教学环节层次清晰，教学重点准确突出，通过小组合作自主学习，完成了教学目标。来自成都市温江区燎原职业技术学校的张利红老师在语文组全体教师的全力帮助下做了充分的准备，整堂研究课体现了新课改的教学理念，立足学情，采用了“翻转课堂”的模式，课前下发导学案和微课视频，结合专业下发了行业调查表。引导学生自主学习，充分发挥学生主体性，整堂课学习氛围浓厚。两位老师给大家带来了风格迥异、精彩纷呈的课堂。每一节课都各具特色，从教师对教材的发掘到教学策略的选择，从对问题的设计到课堂氛围的营造，都体现出教师各自特有的教学风格。

　　在评课环节中，听课教师也积极畅所欲言，针对本次活动中体现出的新理念，新教法予以了充分的肯定;对课堂的细节部分的处理也提出了自己的理解和看法。本次活动对于课堂教学的实践起到了很好的借鉴作用。大家在相互切磋中集思广益，受益匪浅。

　　本期的同课异构以文体来定主题研讨，老师们分别就 “散文”“诗歌”“应用文”三类主题进行了研讨。参与研讨授课的6位教师基本功扎实，个人素质高，驾驭课堂能力非常强。能关注学生的学习状态，眼里有学生，心中有学生，随时调控学情，已经能够比较娴熟的调动、激励、推促学生的学习活动。本学期的这种形式的课程研讨将全市的研讨内容的深度和广度推向了新的高度。