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为中高职衔接搭建全方位互通立交桥

  近日,四川中高职衔接研讨会在四川财经职业学院召开,50余家中高职院校、企业负责人和专家齐聚一堂,就中高职衔接的招生、共建专业课程、共同调研科研、共享实习实验器材设备等问题进行研讨,以打通中职学生学历和能力上升“断头路”,打破中高职“老死不相往来”的尴尬局面。

 

  学校

  中高职衔接需全方位进行

  近两年来,如何让高职学院招录中职学生,是许多职业院校的重头工作。截至目前,全省有20多所国家示范、骨干类高职学院和省级示范高职院校,都推出了针对中职学生的单独招生计划。但在多位职业院校负责人看来,更深层次的衔接,应该是中高职院校专业、课程、科研、实习、培养标准等全方位的对话和衔接。

  四川财经职业学院是新科省级示范性高职学院,据校长李高伟介绍,今年学院在单独招生考试中,专门拿出相应比例,招收中职学校中的优秀学生。“在省财政厅、省教育厅的指导下,学校去年搭建了四川财经职业教育联盟,100多家具有财经专业的中高职院校及行业企业参与其中,拓宽了中高职衔接的平台,”李高伟说,下一步,学院将利用深厚的实践教学基础,通过为中职学校培养教师、联合中职学校编写教材、举办全省性财经类中职技能比赛等,实现学院与中职学校的全方位衔接。

  从2011年开始,成都礼仪职中就与成都职业技术学院签订了中高职深度衔接战略合作框架协议,在输送优秀学生的同时,双方还在专业建设、课程建设、科研科技等方面进行合作。两校以旅游服务、航空服务等5个专业为载体,从多方面探索中高职衔接教育,取得了初步成效。在成都礼仪职中校长唐开平看来,作为职业教育的两个层次,中高职必须在人才培养体系、培养目标、评价体系等方面实现衔接,让学生真正体会到,中职教育不是“断头路”,还有更高层次的教育内容,还能学到更深层次的东西。

  还有中高职院校负责人提议,院校间可以合作建立学生素质评价体系,甚至可以由中职学校的校长推荐学生,把中高职衔接推向深入。

 

  企业

  愿在软硬件方面发挥作用

  对于中高职衔接,企业持积极态度,表示愿意提供软硬件支持和帮助。

  用友新道学院相关负责人张永红认为,上世纪90年代中后期开始,用友科技就开始介入职业院校财经专业的人才培养建设,为之提供财务教学软件,合作编写教材等,“现在的中高职衔接,打通了彼此间的界限,真正把中高等职业教育融为一体,企业可以全程参与,拉通提供初、高级的实习实训设备设施,合作编写教材等。”据了解,用友此前与全国1800多所院校、180万用户合作,校企合作的良好经验,可为推进中高职衔接提供软硬件支持和帮助。

  畅捷通是多项中高职全国赛事的软硬件提供商,其市场推广负责人陈江北说,校企合作是现代职业教育的一大特点,“如何考评学校老师派到企业学习的效果,如何考评职业院校学生专业实践的成效,企业研发的软件可以发挥作用。”

  一段全国中职学生传票翻打比赛的视频,让参加研讨会的人目不暇接。爱丁数码市场推广部负责人秦女士说,这种设备以前主要在沿海地区的中职院校使用,“现在四川如此重视推动中高职衔接,企业愿为职业学院提供更多的练习翻打机,参与中高职院校专业教学软件和教材编写,加快推动中高职衔接进程。”(来源:四川日报2013年4月29日;记者:向朝伦)

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