为了贯彻全国职业教育工作会议精神，深入推进计算机应用基础课程改革，深化“上好每一堂课，关爱每一个学生”的教学理念，2014年10月17日，在成都市现代职业技术学校举行了计算机应用基础课程改革研讨活动。全市中职学校计算机应用基础课教研组长及骨干教师、成都市中职计算机教学指导委员会全体成员、教科院教研员曹建老师参加了活动。

　　首先由成都市计算机应用基础教学指导委员会主任邓涛老师给大家献上一堂精品展示课：《合同制作项目之项目决策》。

　　课堂上，邓老师通过“项目教学”的方式让学生参与课堂，同时做到与其它科目进行交叉结合。要求学生从提供的合同中了解合同的基本格式，设计出本小组的合同格式;讨论、归纳制作合同需要的WORD操作点;预测使用WORD编写合同会遇到的困难。学生们带着自己创意的“组名”和作品，向老师们展示了他们小组团队归纳总结的“保育员实习合同”，并且提出了各种预计的困难。邓老师作为一个“主持人”参与课堂，仅仅在课堂结束前作为“老师”进行总结，提出自己的意见。整个课堂气氛轻松热烈，学生参与度非常高。

　　课后，财贸职高曾立老师对整堂课进行了点评：本次课完整的体现了与专业结合，为文化课服务的理念，并且与语文形成了交叉学习;体现了团队合作的必要，而不同于课堂中的小组合作流于形式;与语文学科形成交叉后也对计算机老师提出了更高的要求，促进老师的不断学习;体现了“把问题抛给学生，把课堂还给学生”的特点，整堂课学生的参与度非常高。本次课给在场的各位老师留下深刻的印象，将带来教学模式的改变。

　　最后，教科院曹建老师结合全国职业教育工作会议精神，对在职业教育大的改革背景下，我们成都市职业教育在推进课程改革的过程中我们要牢固树立“上好每一堂课，关爱每一个学生”的教学理念，把过去教师的“讲堂”变为学生的“学堂”;把教师的“教”变为学生“学”进行了详细的说明，并对“中职好课标准”进行了详细地解读。

　　活动在团结和谐的气氛中圆满结束，相信通过本次的研讨活动，可以将课改的理念深入人心，并为学生的专业发展和职业生涯更好的服务。