为提升教务主任教学管理能力，促进观念更新，2015年4月28日，由成都市教育科学研究院职成所主办的成都市中等职业学校教务主任培训会在成都礼仪职中路坝校区举行，来自全市40多所中等职业学校的近50名教务主任参加了本次会议。会议邀请了四川大学公共管理学院的罗哲院长为参会的教务主任们做了精彩的交流。

　　在培训会正式开始之前，职成所黄静梅副所长明确了本次教务主任会的目的就是为了提升教务主任教育教学管理和工作创新能力，希望参会主任们能结合自身工作管理经验积极参与讨论，分享自己的工作心得体会。

　　在上午近3个小时的培训中，罗哲院长提纲挈领，抛砖引玉，以如何实现职业教育的春天为切入口，结合成都职业教育的实际现状为基本立足点，探讨了职业教育实现特色化办学，提出了教育教学创新改革的途径与方法。强调职业教育必须结合国家政策增强自我发展的能力，学校应从竞争角度和满意角度制定本校的所有政策和制度，必须始终坚持与社会各方面、多层次的人才需求相适应，与社会的产业结构、人才结构、就业结构相匹配，在保证学生能力的前提下，着力提升学生的动机意识。然后，围绕“三观”：教师观、质量观、人才观，“两个主体”：教师、学生，“关键词”：学校文化、人性化、制度化、课程、课堂三个方面，提出职业教育的改革应始终以教师的专业成长为核心，教务主任们应深度思考工作中的点滴，细微观察，以小见大，突破常态，改革创新。

　　在下午分组讨论会中，罗院长为主任们提出了讨论主题：职业教育是否应该改革?明确从“要不要改“”改哪些“”如何改“三个方面进行有目的性的讨论。在随后的分组讨论会中，来自不同圈层的公民办职业学校的主任们认真、真诚地谈论了自己对职业教育改革的思考，并结合各自学校不同的办学理念和实际办学情况，与组内的主任们做了思想经验交流，大家取长补短、相互借鉴，达到了共同成长的目的。在分组讨论会结束后，每个小组都推选出一位主任代表做了分享交流。

　　在一天的培训会尾声，罗院长有感于大家的发言，并分享了自己对职业教育的殷切希望，愿职业学校联合攻关，回归教育本质，找回课堂真谛，推动成都中职教育，共同迎来职业教育的春天。