为深入开展体育课堂的教学研究，促进我市中职体育教师专业化发展，提高课堂效率，进一步提升我市中职体育教师的教学水平，2015年5月15日上午，成都市中职体育与健康同课异构在蜀兴职中举行，来自全市中职40多所学校的近80位老师齐聚一堂，参加本次教研活动。

　　本次同课异构的内容为——排球的双手垫球。首先上课的是蜀兴职高的廖老师，她利用创意的热身活动引导学生学习新知识，使学生的学习兴趣被充分激起，整节课学生情绪高涨、兴致勃勃，充分体现出了学生的主体和教师的主导作用。五球归一和击球射靶两个拓展游戏更是将课堂气氛课达到了高潮，而且音乐伴随从始至终，让学生在节奏感中去练习，轻松地完成了教学任务。

　　洞子口职中的姜老师以队列游戏营造出宽松、愉快的课堂气氛，在整个教学过程中，对教学重点把握很好，在教学中循序渐进，由易到难，调动不同层次学生学习兴趣，达到完成教学目标的目的，并且特别引导学生之间的互动、交流、探究、合作练习。

　　在之后的研讨中，所有的与会者都对这两节课作出了较高评价，并且提出了一些好的建议。大家一致认为，同课异构打开老师们教学思路，彰显了教师教学个性,真正体现了资源共享、优势互补。这种教学形式必然会张扬教师的个性特长，让课堂更精彩，让教师在“异构”中感悟自我，让教师在“异构”中学习他人的长处，找到自己的差距。

　　本次同课异构教学,让每位老师都从中受益,同时也传递了新的教学理念，大家都在思考：作为教师不仅要认真上好每一节课，还要在这“好”字上下功夫，怎样才能上好课，上出让学生喜欢的课?怎样才能培养学生的锻炼兴趣，创新意识和实践能力，要多琢磨，多学习，才能走出自我。