2015年10月22日，联合国儿童基金会“青少年教育项目”自我认知组材料开发研讨会在成都市教科院召开。成都市教科院职成所所长文春帆、副所长黄静梅和来自成都市中职学校的10余位自我认知材料开发项目组的校长和老师参加了会议。该项目是联合国儿童基金是联合国儿童基金会与教育部在职业教育领域合作的首个项目，成都市承担其中“自我认知能力”材料的开发工作。

　　会议明确了自我认知能力材料开发的理念、原则和思路，梳理了中职学生在自我认知各模块存在的主要问题点和力求通过课程来促进学生形成的自我认知生活技能点。

　　该项目的材料开发，将在多元的理论体系支撑下，从中职学生存在的自我认知问题中找出材料开发的现实依据，突出学生本位、能力本位，倡导多样化和体验式的活动设计，在教育部和儿基会总项目组的指导下开发出具有中国特色和职教特色课程材料。