本报讯(记者 章仙踪)为改变职业教育师资薄弱的现状，近年来，湖南以制度创新为保障，鼓励职业学校教师下企业、引入企业行家里手，加强职教师资培训，职校教师已成为全省教师素质整体提升的一支劲旅。

　　如今在湖南各职业院校，不同方式的教师下企业已经形成制度、渐成风气。湖南省政府办公厅为此专门发出通知，要求积极推进职业院校教师顶岗实践，在大中型企业分批建立职业院校教师顶岗实践基地。企业落实顶岗实践教师的技术性工作岗位，安排专人指导，顶岗实践时间原则上每年不少于2个月。

　　湖南交通职业技术学院2009年进行的一项调查显示，全校青年专业课教师中，基本没有实践经验、从学校到学校的达85人。学院领导认为，尽管按统计“双师型”教师已超过了80%，但是影响学院核心竞争力提高的主要原因仍然是师资水平不高。从2009年暑假起，学院每年集中派出200名以上的青年教师，组成数十个项目组，奔赴公路和桥梁工地、公司和企业，开展暑假顶岗实践。

　　在企业顶岗实践的教师当年就创造了奇迹：在生产一线顶岗劳动共约5.5万个工时;在企业实践环境拍得现场资料图片数万张，共参与企业科研开发项目5项，解决一线技术问题57个，提出合理化建议29条;以技术革新等方式为企业创造直接经济效益1000万元以上。而他们带回的经验，大量地、生动鲜活地应用于每一堂专业课中，使得广大学生成为教师下企业的最终受益者。

　　职业院校引入企业行家里手，是湖南加强教师队伍建设的又一举措。湖南通过高职院校牵头，成立了23个职业教育集团。通过集团化办学平台以及学校与企业的双边合作关系，职业院校越来越多地从行业企业聘请技术专家和技能大师，担任兼职专业教师，缓解专业实践教学师资不足的矛盾。为此，该省编制、教育、财政等部门联合下发相关文件，破除行业企业大师进院校执教的障碍，文件规定了固定编制和流动编制的政策和相关比例。

　　湖南工艺美术职业学院自2006年9月在全国首次开设了湘绣设计与工艺专业。2007年3月即聘请非物质文化遗产湘绣代表性传承人、国家工艺美术大师刘爱云担任学院客座教授，向学生传授湘绣技法技艺。同时，学院还打造了刘爱云大师湘绣工作室。工作室现有成员27人，其中专任教师17人，兼职教师10人，国家级工艺美术大师1人，国家一级画师1人，省级刺绣大师4人，教授2人，“双师型”教师比例达80%，形成了一个由刘爱云领衔，知名画家赵溅球、省级刺绣大师蔡静溪和赵蓓瑛、美术教授刘顺湘执教的“大师+教授”的湘绣传承创新团队。据不完全统计，目前湖南省高等职业院校从行业企业聘请的兼职教师占专业教师的比例平均达到了24.49%以上，中职达到23.21%以上。

　　职业教育师资薄弱，中职教师尤为明显。为此，湖南省教育厅职教与成教处有计划、有步骤地开展了全面提升中职教师专业水平的培训工作。该省建立了中等职业学校专业教师培训与考核制度，专业教师培训计划分5年实施，2010年启动，2014年完成。两年来的5期省市级培训班共培训了22个专业类3617名中职专业教师，实行培考分离，培训合格3504名，合格率96.88%。

　　2010年7月至8月，长沙高新技术工程学校教师孙权强，在长沙航空职业技术学院培训基地参加了省里组织的焊接技术培训。由于他本身技能过硬，长沙航职院特地聘请了国家级名师、焊接协会副秘书长邱葭菲以及4名企业技师担任焊接技术应用专业培训师，孙权强十分珍惜这次学习机会。2011年，孙权强成为长沙市专业带头人培养对象。2012年4月至5月，他指导的学生涂春华、刘攀先后参加长沙市和湖南省职业学校学生专业技能比赛，均获得第一、二名的优异成绩。