为贯彻中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚的决策部署，加大对四川省凉山彝族自治州教育帮扶力度，充分发挥人才优势、资源优势，实施对口甘洛县的教育帮扶项目，2019年12月19日至20日，成都市教育科学研究院与北京大学教育学院帮扶团队共赴凉山州甘洛县，参加教育部“国培计划”教育帮扶活动。此活动由北京大学教育学院牵头，成都教科院、成都未来教育家联盟、北大国际学校运营管理团队及网易有道教育等多家单位随团参与考察交流，成都市教育科学研究院院长罗清红、成都市教科院教师发展研究所副所长张学兰、教研员薛涓博士与成都市未来教育家联盟代表及罗清红工作室成员前往参加。

经过近八小时的长途颠簸，教育帮扶团队于19日下午四点半抵达甘洛，匆匆放下行李，便直奔甘洛中学校、甘洛县民族小学校、甘洛城关中学、甘洛城关小学等校慰问支教教师。罗清红院长带领团队与支教教师进行简短交流，表达对支教教师奉献凉山教育的敬意，充分肯定支教教师对当地教育所作的贡献，深入咨询支教教师工作进展以及遇到的问题，听取学校领导的教育需求，对西部偏远地区教育面临的困难展开调研。

针对调研发现问题，罗清红院长带领成都教科院团队于当晚与网易、有道教育等网上教育平台开发负责人进行研讨，希望通过“云端”等教育方式的输入，为甘洛教育带来一缕持续普照的阳光。

12月20日上午，北京大学教育学院教育帮扶工作座谈会在甘洛县政府会议中心二会议室举行，北京大学教育学院副院长哈巍、北京大学教育学院培训办主任范皑皑、北大基地校名校长团成员、北京大学领航校长基地校在甘洛17名支教教师、成都市教科院组织团队及当地县委、教体科局领导以及城关学校校长参会。会议由甘洛县委县政府副县长许艳主持，县委教育工委书记、县教体科局党委书记、局长罗清华汇报了甘洛教育概况及未来工作思考。

罗清红院长就甘洛教育帮扶做出三点指导。首先表达对甘洛教育的帮扶决心，指出成都教育对西部偏远地区的教育扶持义不容辞，决心针对甘洛教育需求对症下药，使甘洛教育发生不可逆转的良性改变。其次，针对甘洛教育的调研状况，提出利用线上、线下结合的混合式研修教师发展机制，切实有效地提升当地教师素养。线上帮扶，借助2017年在教育局指导下成都教科院组织实施的成都数字学校，将由535位区域内正高级、特级或一线教学名师直播，内容涵盖“幼、小、初、高”全日制、全学科、全学段，常态化的“云端”教育资源输送到西部偏远地区；线下帮扶，建议支教教师与本地教师形成结对子、“传帮带”的师徒模式，并针对地域教育特点，派遣成都教学名师定期分赴甘洛县开展支教、讲座、结对活动。三方人群（甘洛县老师、外地支教教师、成都区域名师）聚合在同一课堂教学议题下，打造共同的交流平台，对甘洛教育予以精准帮扶。变输血为“造血”，建构绿色可持续的县域教师发展生态。最后，罗清红院长谈到对甘洛教育的要求。希望与当地政府和教育部门紧密合作，建立有效的工作机制和考核监督机制，将优质资源输送给有热忱、有精力、能够落到实地的甘洛“教育敢死队”，通过一年刻苦攻坚，打造出一支凉山优秀教师队伍。

此后，北京大学教育学院哈巍副院长就帮扶工作总体设计、具体举措和相关要求作了讲话。

最后，成都教科院院长罗清红、北京大学教育学院副院长哈巍、县委教育工委书记、县教体科局党委书记、局长罗清华签订《北京大学教育学院联合成都市教科院帮扶甘洛县教育发展框架协议》，本着“发挥优势、资源共享、专家引领、共谋发展”的原则，切实推动四川省凉山州甘洛县的教育事业发展，支持甘洛县培养一批扎根基层、爱岗敬业、具有专业素养的骨干教师和教育管理者，探索建立适应凉山州教育发展的长效机制。

会后，成都市教科院在罗清红院长带领下赴甘洛民族寄宿制学校参加“北京大学基地赴甘洛县捐赠图书仪式”，罗清红院长满怀激情地表达了对当地学子努力成才的殷切期待和为甘洛教育发展而奋勇向前的决心，激发起参会领导和学生的奋斗热情，现场一片欢呼和热烈的掌声。

这次甘洛之行，成都市教育科学研究院以实际有效的行动和热情，进一步推广近年来成都信息化着力推进的“优质教育 全域共享”的成都模式，充分发挥成都教科院“智库、引擎”的功能，为甘洛教育送去一缕“云端”阳光。一缕阳光给人以光明，一束阳光给人以温暖。这缕阳光将照亮中国偏远山区孩子的前途与未来，照亮中国教育资源均衡的途径与方式。同时，这缕阳光也为中国教育扶贫绘制出更加精准、有效的蓝图添色加彩。