5月25日，由成都市教育科学研究院主办的成都市教师大比武活动小学科学课堂教学大赛(西片)在成都高新区新科学校举行。来自成都高新区、温江区、崇州市、邛崃市、大邑县的五名教师参加了此次活动。本次活动由高新区的黄仁松老师主持，四川省教科所小学科学教研员黎霞老师、成都市教科院小学科学教研员常丽梅老师出席并指导了本次活动的开展。此次活动共吸引了来自成都市各区县近百名科学教师的观摩。新科学校作为此次活动的承办单位，以热情的服务赢得了参会老师们的一致认可。

　　刘晓燕代表高新区参加此次比赛，她执教的课是《磁铁的两极》。刘老师的课堂上，孩子们真正动起手来参与到实验和探索当中。“磁铁的两极”究竟是哪里磁力更强?激起了孩子们的求知欲望。整堂课就围绕着这一个中心展开，观察、分析、实验，得出结论，孩子们成了整堂课的主人。

　　程光代表温江区参加比赛，她执教的课是《神奇的大脑》。引导学生通过观察实践活动等多种方法了解大脑的大小、形态、结构和功能;采用游戏活动体验到大脑是名符其实的“指挥中心”，知道一些保护大脑的方法，增强了学生保护大脑的意识。通过探究活动，学生体验到了大脑在人体活动中的重要性，同时对探究大脑的活动充满兴趣，体验到探究大脑的乐趣。

　　李晓梅代表崇州市参加比赛，她执教的课是《测量水的温度》。通过教学活动，让学生知道根据不同的测量和使用需要，选择合适的温度计;掌握测量水温的基本步骤与方法;能够间隔相同的时间连续测量和记录4杯不同冷热程度的水的温度;知道一个物体温度下降，热量减少;温度上升，热量增加。重点培养了学生在观察、记录的过程中始终保持认真、细致的态度。

　　吕娜代表邛崃市参加比赛，她执教的课是《垃圾的处理》。通过教学活动，让学生知道处理垃圾的方法有填埋、焚烧等。让学生做垃圾填埋的模拟实验，观察分析填埋垃圾的危害，从而认识到填埋都会环境造成影响;进一步让学生设计合理的垃圾填埋场，以减少对环境的污染;再次对垃圾焚烧的分析，让学生体会到焚烧垃圾同样也存在着许多不足，进而让学生学生提出到底怎样做才是解决垃圾问题更有效的方法呢?学生课后收集资料，寻求问题的解决。

　　杨晓秋代表大邑县参加比赛，她执教的课是《污水和污水的处理》。通过学生亲手动手经历简单的污水处理过程活动，了解了水污染处理的方法;探索水污染的成因、让学生知道了水污染主要是我们人类活动造成的。只有切断污水的来源才能真正保证水体的洁净，而建造污水处理厂就是最主要的措施。通过大量的资料、图片、事实让学生知道了人们日常生活对淡水资源巨大的需求的情况下，水污染对人类和其他生物造成了严重的威胁，引起学生情感上的共鸣，从而意识到我们应当从现在做起、从小事做起、保护水资源、爱护水资源。

　　赛课结束后，各位选手还进行了说课活动，重点介绍了自己的教学设计理念、特色与亮点。

　　通过本次赛课，给教师们一个展示自我的平台，也提高了参赛教师对自己学科的认识，提升自己的专业化水平。教师们学生对科学课的兴趣的引导、对学生探究活动的指导、学生科学素养的培养等方面都进行了深入的研究，为参会的教师们提供学习的模式与参考。