2015年10月22日，由成都市教育科学研究院教师发展所组织的2015年成都市中小学骨干教师培训研修成果评审会在成都市青羊区教育科学研究院三楼301会议室如期举行。此次评选共征集到223个研修培训成果。评审专家本着“总结与激励、检查与指导”的原则，结合评审标准最终评选出一等奖33名，二等奖61名，三等奖66名。

　　成都市教育科学研究院教师发展研究所为本次评审做了大量的准备工作，如论文的整理、归类及统计，参赛论文的真伪辨别(初次筛选)等。教师发展所还为本次成果评选制定了评选细则，研修成果评选标准等。在评审工作中，评审专家按照“内容真实可行”、“反映培训效果”、“具有个性化特征”、“文字具有较强的表现力和感染力”等评审要求，严格遵循公平、公正、公开的原则，对各项研修培训成果进行细致而周密的评议。最后，工作人员对评审结果进行及时整理， 计算出了成绩及等级。

　　通过评审，可以看出本次参赛的培训研修成果的质量较高，为成都市中小学骨干教师的培训积累了宝贵的第一手资料。大家或从学术的角度写出了自己的教学、教研和培训所得，或从情感抒发的角度写出了自己的成长故事，或从专业辐射的角度写出了自己的引领故事。这次成果中折射出各培训机构的培训效果，也反映出广大参培学员的变化轨迹。由此，2015年成都市中小学骨干教师培训研修成果评审达到了预期的目的。