2016年1月4日，“成都市中小学骨干教师培训纪实画册”审稿会在成都市教育科学研究院B幢四楼会议室举行。

　　为保证编撰工作顺利进行，成都市教育科学研究院成立了专门的画册评审领导小组和专家评审小组，并确定了画册评审的五大议题：“画册结构是否合理”、“各部分的文字材料是否通顺”、“各部分图片是否能支持主题”、“版式设计是否合适”、“整体效果如何”。

　　首先画册设计师向与会者介绍了“纪实画册”的设计思路和框架结构。画册采用培训瞬间精华和学员教学风采的图片，展示成都市中小学骨干教师培训的历程与成果。设计者力图通过简洁的文字、丰富的图片，直观地表达与传递相关信息。画 册一共分为背景、部署、管理、培育、成长、效能六个部分。这六个部分的构架是否合理也是本次评审的重要议题。

　　在整体上对画册有了初步的认识之后，与会专家对版面的色彩、背景的作用与意义、虚实的运用、字体大小的设置等谈了自己的看法。通过讨论，一致认为：画册色彩过于艳丽、部分页面的背景对主题有喧宾夺主之嫌，排版过实、空位过小，部分文字过小等。在此基础上，通过观看幻灯片与会者对稿件进行逐页审订。主要对图片的增删、组合、排序，背景的选择、缩放、虚化，文字说明的格式、大小、内容，章节的调整等细节问题提出了相应的修改意见。最后，大家协商一致，对书的结构也做出了调整，将成长和效能部分合并为成果版块，即画册分为了五个部分：背景、部署、管理、培育、成果。最后，成都市教育科学研究院谭文丽副院长对画册的修订发表了自己的意见，并指出画册既要梳理过去，又要凸显对成都市教师教育的工作的引领，要把品质教育的思想放进去。

　　会议历时3个半小时，完成了预期的审稿工作。