为展示我市城乡幼儿园新的教改成果，进一步探讨在城乡学前教育均衡发展背景下区角游戏的特点和要求，成都市教育局学前教育处、成都市教育科学研究院在上学期开展了成都市幼儿园区角游戏评比大赛基础上，于2011年4月27日在温江区实验幼儿园启动了成都市幼儿园区角游戏大赛展示交流系列活动。该活动由温江区教育局、温江教育研究培训中心承办，温江区实验幼儿园协办。来自成都市20个区（市）县的幼教教研员、省直机关西马棚幼儿园的园长及教师代表80余人参加了活动。

    此次活动分为现场观摩、互动研讨、专家点评、领导讲话等环节。参加活动的人员首先观摩了温江区实验幼儿园提供的2个大班区角游戏、2个中班区角游戏，然后围绕“如何设计和组织区角游戏，促进幼儿自主合作能力的发展”的主题，开展了园级、区级、市级互动研讨。

    成都市教育科学研究院学前教研员刘敏老师在充分肯定了实验幼儿园研究成果后，指出：幼儿园的教育研究要有更多视角，思考在前，行动在后，不断反思；在研究过程中要注重总结提炼，要能提炼出关键性成果，并以专业的、耳熟能详的方式进行表达，促进研究成果的广泛应用；在游戏活动中，要更加注重关注儿童的生活体验和社会性发展。成都市教育局学前教育处吴丽娟处长指出：“幼儿园教学应以儿童为本，以游戏为基本活动，幼儿园教师应当更多地思考怎样发挥指导能力，使儿童成为活动的主人；幼儿园教研除分享成果外，要更多地放在反思和对下一步工作的提升方面，以促进工作不断向前发展；研讨活动还应让更多的老师参与进来，充分发表他们的观点、促进优质资源共享。

   经过半天的展示交流，参与活动的老师纷纷表示，这样的展示交流活动给大家指明了前进的方向、树立了学习的榜样、激发了大家的思考，希望成都市能够经常开展这样的教研活动，使大家在展示交流中、在观点的相互碰触中，提升水平，提高质量。