根据成都市教育局《成都市“十万教师大比武”活动方案》的要求，为促进教育内涵发展，提高教师专业化水平，提升基础教育教学质量，在前一阶段开展了教师课堂教学大比武的基础上，为了促进“教师大比武”下一阶段工作的有序开展，通过活动展示成果与风采，使活动成为推动我县教师队伍建设、促进教师专业发展的重要抓手，我县在全县中小学、幼儿园开展了教师大比武系列展示活动，现将活动基本情况小结如下：

    1、组织机构：成立了以教育局局长雷雨为组长的领导小组。

    2、参赛对象：全县普通中小学幼儿园在岗教师。

    3、活动项目：①爱心的传递 --- “感动你、我、他”教育故事征集演讲活动；②技艺的切磋 --- 幼儿教师专项技能大展示；③教育技术能力比赛；④教师行动研究成果评选活动；⑤教师基本功 --- “三笔一画”比赛；⑥特殊教育教师技能大赛。

    4、活动形式：校级比赛→县级评比→市级比赛

    5、活动时间安排：校级比赛（2010年5-7月），县级评比（2010年9月），市级比赛（2010年10月）

    6、活动情况：在本次大比武系列展示活动中，全县有近1800名教师参与了其中一个项目的展示评比活动。其中有27篇作品参与“爱心的传递”县级评选活动；18名幼儿教师参加了县级“幼儿教师专项技能大展示”；172名教师参加了县级“教育技术能力比赛”；推荐了25篇“教师行动研究成果”作品参加县级评选；22名教师参加了县级教师基本功 --- “三笔一画”比赛；推荐了7名教师参加县级“特殊教育教师技能大赛”。

    7、感悟与收获：在第一阶段教师课堂教学大比武成功实施的基础上，学校高度重视，认真组织校级评选活动；学校教师的参与热情被充分调动起来。很多教师都想利用好这次活动和比赛的平台，充分展示自己的才华和个性，凸显自己的教学风格和人格魅力，展示自己的专业特长，在活动与展示中加强了交流与沟通，使教师的专业能力得到进一步提升。虽然有的教师缺少比赛经验，临场发挥不够；有的教师赛前准备不充分；有的教师缺少平时对专业技能的学习和积累；但是对教师而言，在自己专业成长的路上又多了一次经历，积累了一份经验，增加了一些自信，收获了一点感悟。可以说，“展示与评比活动”就是教师专业成长的助推器。