2013年10月30日上午，由成都市教育局主办、上海方略教育机构承办、石室中学协办的第二十四场“文翁大讲堂”在石室中学北湖校区多功能厅隆重开讲。中国现代化战略研究课题组组长、中国科学院中国现代化研究中心主任何传启先生应邀做了主题为“第六次科技革命的战略机遇”的专场讲座。

　　讲座由成都市教育局游森副局长主持，来自成都市教育局的局领导、各处室负责同志，各区(市)县教育局教育行政部门负责同志，教培机构负责同志，成都市各区县市中小学校长代表、市直属(直管)学校(单位)负责同志，共1000多人参加了讲座。

　　在两个小时的讲座中，何教授首先从科技革命的定义、科技革命的标准、科技革命的历史以及科技革命的影响四个方面诠释了什么是科技革命。其中，何主任重点阐述了科技革命的影响，让我们比较深入地了解了科技革命对于科技、社会、经济以及世界的重大影响，进而阐明了科技对于个人、社会、国家乃至世界的发展都有着举足轻重的作用。

　　其次，何主任从科技革命的结构、科学革命的特点、技术革命的特点以及科技革命的经验和启示四个方面分析了前五次科技革命的特点。何主任指出：从历史逻辑看，科技革命具有规律性;从科学逻辑看，科技革命具有系统性。基于以上两点，何主任总结出，科技革命具有可预期性。之后，何主任从研究过程、预测方法、主要结果三个方面介绍了关于第六次科技革命的预测研究。何主任指出：在预测研究中，不能盲目预测，应有章可循，即：科技发展，以人为本;科技进步，满足人的需求;科技革命，满足三个标准等。

　　第三，何主任介绍了第六次科技革命的主要内容，并提出了10种预兆。具体包括：科技革命与自然相关的进展(即：合成生命、干细胞器官移植、信息转换技术)，科技革命与网络相关的进展(即：虚拟人、网络技术)，科技革命与生人相关的进展(即：智能人、仿生技术)，科技革命与再生人相关的进展(即：人体体细胞全能性、东吴细胞全能性、人造子宫等)。同时，何主任还预测了第六次科技革命将会带来专利争夺，具体表现为：核心专利争夺战。再次，何主任预测了第六次科技革命的十种前景也就是第六次科技革命的10个改变，即：学习革命、大学革命、家庭革命、生殖革命、再生革命、产业革命、人类解放、生活方式、国际战争、国际公平。最后，何主任介绍了徐光宪院士和谢联辉院士预测的第六次科技革命带来的影响。

　　最后，何主任向我们介绍了第六次科技革命的战略机遇。何主任强调，对中国而言，第六次科技革命是中国科技的机遇，同时也为中国科技带来了挑战。因此，我们必须跟据我们的具体国情，制定出相应的对策。为此，何主任提出了五点建议：加快和深化科技体制改革，全面建设国家创新体系;建立第六次科技革命的响应机制;组建中国高等科学研究院;组建中国先进技术研究院;组建中国现代化研究院。之后，何主任对21世纪的科技革命与战略机遇做了简短小结。他说：“历史经验显示：科技革命有规律，科技创新有机遇。过去5个世纪，先后发生了5次科技革命。在21世纪，也会有新的科技革命。第六次科技革命，新生物学和再生革命，既是中国复兴的战略机遇，也是中国科学的历史机遇。”