2012年11月30日，根据市教育局统一部署，市教科院专家组一行4人到崇州市开展“阅读人生，智慧育人”的教师读书活动督察。崇州市进修校副主任傅安明从“领导重视，目标明确;措施落实，推进顺利;内容充实，学习认真;形式多样，效果明显;影响广泛，持续发展”等五个方面作了总结汇报。

　　崇州市教师读书活动形式多样。个人研读、组团阅读、网络导读等丰富了老师的教育内涵;教研组内阅读研讨，使老师们的理论知识、学科知识丰厚扎实;“读书沙龙”、教师读书论坛使老师们共享了读书的快乐。总之，借助书籍，透过文字，教师们开始认识并走近一些教育名家，分享他们的智慧，学习他们独特的教学方式，借鉴他们非凡的教学艺术，已寻找到了一条不断完善自我的成长之路。

　　专家组认为崇州市各校读书活动丰富多彩，有特色，有影响，有足够的持续效果;校长带头读书，垂范有效果;幼儿园读书活动的开展特别有文化特色。但是，资料汇集和成果呈现方式还需改进;活动还可再生动多样些;活动组织还需进一步激发教师的读书热情。