成都市教师读书活动自2011年4月开展以来，各区(市)县教育行政部门、学校、幼儿园高度重视，多措并举，精心组织，教师读书活动已取得阶段性成果。为总结经验，宣传典型，奖励先进，深入持久地开展教师读书活动，2013年成都市教育局开展了教师读书活动评优工作。

　　5月市教科院在市教育局的统筹安排下精心策划评优方案，经专家反复讨论，商榷确定了成都市教师读书活动优秀个人、先进集体、组织奖三类奖项的评选条件。6月各区市县教育局、教研培机构、全市中小学(含职教、特教)、幼儿园根据《成都市教育局关于做好成都市教师读书活动总结工作的通知》的要求，积极响应，坚持公开、公平、公正原则，对照条件，经个人申报、组织推荐、层层选拔、按分配名额逐级审核上报。9月市教科院按工作进程筹备了全市评优工作会，并配合市教育局组织专家于10月11日在市教科院学术报告厅进行了教师读书活动评优工作，专家们认真评比，评选出优秀个人100名，先进集体60名，组织奖8名。

　　评优工作会上，专家们对各小组评优工作做了简要总结及意见反馈，对成都市教师读书活动予以了高度评价，并为进一步开展好形式多样的读书活动提出了建设性意见。教师读书活动的有效推进对更好地引导广大教师端正学风，更新观念，勤 于思考，提升文化品位和精神境界，实现教师理论素养、师德修养与学科技能的综合提升，促进教师专业发展，推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设起到了非常积极的作用。