为进一步提升我市中小学教师继续教育工作的现代化管理水平，2014年11月26日上午，成都市2013—2014学年度中小学教师继续教育审证、颁证总结会在成都市教育科学研究院顺利召开。成都市教科院副院长谭文丽、成都市教科院教师发展研究所所长李瑞松、副所长张学兰和杜涛老师以及市直属学校、各区(市)县教研室、教培中心(进修校)继续教育管理员参加了这次会议。

　　李瑞松所长用“价值、关注、责任”三个词诠释了继续教育学时管理工作的内涵、意义和作用。他用一组数据给我们传递了一个重要信息：继续教育是教师内在发展的需求，教师关注度在不断增强，教师反映多，呼声高，说明我们做这项工作的老师们还没有尽到责任，做一件有价值的事情就是我们的责任。成都市教育局和成都市教育科学研究院为了给教师专业成长提供最大保障，拟将修改现有的继续教育学时管理办法，把培训与教学研究、教育科研更深入地结合起来，开展送教下乡培训活动，帮助教师减少工学矛盾，让老师们有更多的机会完成每年的规范性72学时。继教网还将提速增效，解决网速、资源问题，更好地为教师服务。

　　具体负责全市教师继续教育学时登记及审核工作的杜涛老师总结了2014年全市教师继续教育学时登记工作，9～11月份圆满完成了成都市直属学校和二十个区(市)县中小学教师的审证、颁证工作。成都市高中教师审证人数是22721人，评职称审证、颁证的人数为2634人，合计 25355人。从今年全市教师学时登记、审证、颁证完成情况，取得的进步，还存在的问题等几个方面进行了详细讲解，特别是对今年审证、颁证工作做得好的直属学校和各区县单位给与充分肯定和表扬，对明年学时管理工作提出了明确要求，每一位继续教育管理员要具备四心：细心、用心、耐心、关心。要把好校级、区级、市级三道关，要以高度的责任心开展工作，确保继续教育学时审证、颁证工作的顺利开展。

　　成华区教师进修校李庭星主任和锦江区教师进修校陈晓玲老师在会上分别作了“真抓实干求发展，务实创新求卓越”和“找准着力点，坚持精细化管理，持续提升教师教育水平”的经验交流发言。

　　成都市教育科学研究院副院长谭文丽对管理员在这项工作中多年的付出表示了感谢，同时提出了期盼：强化责任意识，严格把关;加强业务学习，成为教师教育专家;加强网络信息化培训，提升教师信息化发展;多提意见和建议，明年工作出特色。

　　这次继续教育学时管理审证、颁证工作总结会，不仅让区县管理员对继续教育工作相关的政策法规有了更深入地了解，更增强了大家的工作责任心和信心，大家纷纷表示争取在平凡的工作岗位上思考、研修和创新发展，为明年的工作做出新的贡献。

　　会议对今年成都市教师继续教育学时登记审核工作做得好的区县及直属学校提出了表扬，它们分别是：成都树德中学、树德中学外国语学校、成都外国语学校、成都实验外国语学校、双流中学、平乐中学、金牛区教培中心、高新区教研室、青羊区教育科学研究院、成华区教师进修校、锦江区教师进修校、新津县教育研究发展中心、温江区教育研究培训中心、双流县教育研究与教师培训中心、彭州市教师进修校、大邑教师进修、蒲江教育研究培训中心、邛崃市教研培训中心。