为搭建国际理解教育实验成果观摩学习的平台，交流国际理解教育实验范本，促进全市国际理解教育课程实验学校进一步的反思和调整，由成都市教科院、成都市锦江区教育局共同主办，成都市锦江区进修学校、成都市盐道街小学卓锦分校合作承办的“成都市首届国际理解教育课程实验成果展示暨研讨活动”，于2014年12月3日(星期三)上午在成都市盐道街小学卓锦分校举行。来自全市31个实验学校的代表和锦江区部分学校的老师参加了此次会议。

　　会议上市教育局对外交流合作处处长沈鹏针对对国际理解教育的理解，围绕三个“为什么、凭什么、干什么”推进教育国际化的问题发表了重要讲话，他提到在基础教育国际化中推进国际理解教育是内涵式推进教育国际化的重要手段，近期将推出的《成都市中小学教育国际化窗口学校建设标准》中也凸显了国际理解教育的重要性。沈处长还指出此次会议对于培养学生对多元文化的理解，培养学生具有国际视野等方面是非常具有现实意义的活动。最后沈鹏处长希望继续加大力度在总结经验，优化实验校结构，促进职业教育学校的国际理解教育发展上继续前进。

　　紧接着，由盐道街小学卓锦分校展示了名为“美丽世界，魅力非洲”四年级国际理解教育的汇报展演，并由锦江区进修校副校长何慧作现场点评。现场反应非常热烈。

　　来自市教育对外交流中学的闵菲科长分享了成都市中小学生研学课程的探究与实践，来自青羊区新华路小学、龙泉驿区龙泉第7中学和锦江区川师附属外国语学校的代表们作了各自学校在实验国际理解教育课程上的实验历程以及经验交流。

　　会议最后，来自四川师范大学的李松林教授从基础教育和国际理解教育的关系、学生公民人格在国际理解教育中的补充、对国际理解教育的三点认识和国际理解教育在学校教育中的位置，四个方面进行了全面的指导。他认为国际理解教育应该是有“根儿”的教育，要加强学生对本身文化的理解、对文化价值的理解，对本民族文化的理解。在场的学校代表和老师们反响积极，认为此次会议搭建的平台给他们提供了非常好的学习和经验交流的机会。