10月21至22日，首都师范大学教育学院高等教育研究所所长王晓阳教授一行莅临成都调研国际理解教育工作，我院办公室副主任黄廷美、职成国高所教研员汪天皎等陪同调研。王晓阳教授一行先后调研了成都石室锦城外国语学校、成都外国语学校和成都七中八一学校等，并与我院职成国高所所长高瑜进行了专题座谈。

　　在各学校校领导陪同下，王教授一行参观了各学校的校容校貌，感受了各学校营造的国际理解教育文化氛围。座谈时，王教授与各学校校领导、中层干部及部分骨干教师进行了深度交流。通过半结构化访谈，王教授了解了各学校的国际理解教育目标、价值和意义，交流了各学校构建国际理解教育课程体系的类型、方式、内容及特色，并针对国际理解教育师资队伍建设、制度和财务保障，以及后疫情时代国际理解教育推进的效果、困难和改进建议等方面进行了指导。

王晓阳教授一行调研石室锦城外国语学校

王晓阳教授一行调研成都外国语学校

王晓阳教授一行调研成都七中八一学校

　　在成都石室锦城外国语学校，王教授一行还听了一节国际理解教育课《中英街巷建筑的纹样之美》，通过中英建筑纹样的对比赏析，让学生在小组活动中体验中西建筑文化的差异。

王晓阳教授一行在石室锦城外国语学校听国际理解教育课

　　在我院，王教授一行与职成国高所所长高瑜进行了座谈。高瑜所长对成都市当前国际理解教育实施现状、后疫情时代区域推进国际理解课程建设及师资队伍建设等进行了介绍。

王晓阳教授与职成国高所高瑜所长座谈

　　王教授对成都市及各学校实施国际理解教育做了深入的分析和指导。他结合目前北上广深等发达地区及各地许多学校国际理解教育的实施现状，剖析了在中外教育人文交流实验区建设的大背景下，成都市国际理解教育的发展特征及趋势。在后疫情时代，国际理解教育的落地实施需要教育行政部门、教科研机构及学校携手共进，扎实推进国际理解课程建设，并深耕国际理解教育课堂教学，培育一支国际理解教育师资队伍，构建具有成都特色的国际理解教育品牌。