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明晰研究路径 规范课题研究
 ——成都市教育科研2016年度立项课题主研人员培训会顺利举行

2016年12月1日,由成都市教育科学研究院、成都市教育科学规划办主办,青羊区教育科学研究院、成都市成飞中学承办的成都市教育科研2016年度立项课题主研人员培训会在成都市成飞中学顺利举行。成都市教育科研2016年度立项课题主研人员、区(市)县科研教研员近300人参加了此次会议。成都市教育科学研究院副院长秦建平、教育改革发展研究所所长胡燕、发改所科研教研员陈军、李沿知参加了此次会议。会议由胡燕所长主持,分为四个议程。

  秦建平副院长作了题为《中小学教育实证研究的方案设计与事实》的专题讲座,就教育研究的现状、什么叫实证研究、怎么做实证研究、怎么评价研究成果等问题进行深入的剖析。他强调,要提升课题研究的质量,就必须高度重视实证研究,以提升教育科研的描述、解释、预测和控制功能,从而提升课题研究的科学性和有效性。

  参会人员观摩了由成都市成飞中学《航空科技教育特色普通高中创建的实践研究》课题组提供的开题报告现场会。成都市成飞中学张勇校长代表课题组汇报了课题研究情况,与会专家四川师范大学教育科学学院副院长李松林教授、成都市教育科学研究院副院长秦建平、成都市教育科学研究院教育改革发展研究所所长胡燕、武侯区教育发展研究院院长周文良、青羊区教育科学研究院发展室主任叶剑就课题研究价值、研究目标、研究内容和研究方法等提出了建议,使课题组进一步明晰了课题研究的方向。  

   四川师范大学张伟教授作了题为《提高课题开题质量的思路和方法》的主旨讲座,详细阐述了开题质量的评价指标、高质量开题应完成的主要事项、现状调查与调查报告的撰写、高质量的文献综述等重要问题。张教授用严谨的语言、生动的案例给参会人员不少启示。  

  成都市教育科学规划办陈军老师介绍了2016年市级课题立项基本情况、规划办对市级课题的管理理念及其具体的管理要求,让与会人员进一步明晰课题研究各阶段的相关要求,力争规范、有序地进行课题研究。

  通过此次培训,参会人员充分认识到教育科研实证研究的重要性,进一步明确应该如何开展规范的课题研究。各课题组参研人员纷纷表示,一定高度重视课题实证研究,不断提升课题研究质量,以教育科研促进教师专业发展,以教育科研推进教育改革发展。  

  

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