为加强幼儿园市级课题过程性管理，促进课题单位经验交流，展示阶段成果，2012年11月7日由成都市教育科学规划领导小组办公室与成都市教育科学研究院基础研究所主办，成都市武侯区教师继续教育中心和四川大学第一幼儿园承办的 “成都市学前教育市级课题阶段成果展示暨联组会议”在四川大学第一幼儿园隆重举行。来自20个区(市)县的科研教研员、幼教教研员、市级课题单位负责人和主研人员等100多人参会。

　　会议分为两个部分。一是上午的 “四川大学第一幼儿园市级课题阶段成果展示”，由武侯区幼教教研员黄敏娟老师主持。二是下午的“市级课题联组会议”，由成都市教育科学规划领导小组办公室陈军老师主持。

　　上午的活动分为一幼课题阶段成果汇报和感觉统合体育游戏活动现场、参会者互动交流及专家点评两个部分。

　　武侯幼教教研员黄敏娟介绍参会领导

　　川大一幼园长黄瑛作欢迎辞

　　保教组长李建学介绍市级课题

　　《幼儿园感觉统合体育游戏的实践研究》开展情况

　　中班活动

　　小班活动

　　执教老师李悦说课

　　执教老师肖茜说课

　　参会人员现场观摩了课题组创新设计的两个感觉统合体育游戏活动。活动中体现了课题组在深入挖掘同一种感觉统合专业器械——大笼球的玩法中，以创新的玩法、挑战性的动作激发不同年龄段幼儿参与体育活动的兴趣，从而提高幼儿运动能力，增强运动素质，促进感觉统合能力的提高。

　　接着，在基础教育研究所李沿知老师主持的互动交流环节中，几位代表不约而同的说到：川大一幼的课题研究有特色，研究过程很扎实，她们受到了很多启示，学到了很多东西。武侯区理论发展室的蒋波主任也做了热情洋溢的发言，充分肯定了川大一幼课题研究的针对性、实效性以及现场活动的丰富性、全面性、体验性、合作性、渐进性。

　　在下午的“成都市课题联组会议”中，首先，陈军老师对川大一幼的课题进行了点评，认为课题的研究突出了六个方面的亮点，1、小切口的选题——定位准确。2、实证的研究方法——科学有效。3、归纳式研究的思路——思维严谨。4、理论学习与实践操作——有效结合。5、研究的路径——清晰明了。6、研究的成果——丰满充实。同时，陈军老师对幼儿园下一步的思考和研究方向也作了分析。

　　接着，各个市级课题承担单位通过分组讨论、集中交流的形式，交流了课题研究的进展及困难。

　　最后，陈军老师对学前教育课题联组的管理和活动方式等工作作了部署。

　　且行且思，且思且行，相信我们的研究会走的更实、更深、更远!