2017年11月14日，成都市“STEAM 课程培养中小学生创造力的实践研究”省级课题研讨会系列之二——STEAM 背景下的创客课程建设研讨活动在成都七中初中学校举行。活动由成都市教育科学研究院主办，成都七中初中学校和支点创客项目工作室承办。各课题参研学校教师、各区市县学校140余位老师积极参会研讨。成都市教科院信息资源数据中心副主任陕昌群主持研讨会。



刘丹老师的《超声波创意秀》

会议现场

成都七中初中学校的刘丹老师呈现了一堂充分体现STEAM教育理念的展示课——《超声波创意秀》。该课以意大利著名科学家斯帕拉捷的蝙蝠实验开始，阐释了从“发现问题”到“发明产品”的发明家思维。接着，学生们开始分享自己小组的创意项目样品。从可以提醒门没有关紧的智能警报系统，到能够测量运动员瞬时速度的便携式测速仪；从预防近视的护眼助手，到打扫餐桌的防跌落机器人……学生的创意创想与精美的项目样品，无不让在场的观众拍手叫好。整堂课展现了项目式学习的环节，从提出任务，角色分工，查阅资料，设计方案，到制作样品，测试改进，评价，流程清晰。整个过程把知识的建构，知识的运用交给了学生，让学生成为了认知主体，知识意义建构主体。刘丹老师的适时引导和同学们的精彩展现赢得在座参会老师们的阵阵掌声！

在参观完成都七中初中学校的创客空间后，活动进入交流分享环节。首先，课题主研、成都华阳中学张晓容主任对课例进行点评，并邀请刘丹老师说课。随后，成都七中初中学校信息技术部主任郑刚老师，成都石室中学教学处副主任熊冲老师，成都市双庆中学校信息与科技教育中心教研组长陶勇老师分别分享了各自学校在STEAM背景下的创客课程建设实践经验。参会老师们都感受到了不同学校因地制宜积极开展STEAM教育课程的行动与智慧。





参观创客中心

学校创客课程交流分享

四川省电化教育馆教研员汤平老师向全体老师介绍了四川省电视台科教频道即将推出的节目《出发吧！小创客》，希望老师们能够积极参与到这个节目的制作中来，在省级平台上充分展示各学校的创客教育。

陕昌群副主任对刘丹老师的教学指导和同学们的精彩表现给予了高度赞扬，对成都七中初中学校的创客教育和STEAM系列化课程建设给予了充分肯定。同时，她对省级课题“STEAM 课程培养中小学生创造力的实践研究”指明了下一步研究方向，并倡导全市各学校根据自身实际，积极开展创客教育、STEAM教育，与现行学科教育有效互补，培养面向未来的具有实践能力、探究精神、计算思维、创新能力的人才。课题组依托课题研究，汇集各方之智，搭建分享交流平台，开展教学研讨，推进我市STEAM教育、创新教育的蓬勃开展。四川省特级教师，课题主研张晓容老师向各参研学校布置了近期具体工作任务。

此次活动，参会的教师更多，参与的部门更丰富。很多区市县表现了极大的热情，龙泉驿区、崇州市、温江区、新都区、武侯区、天府新区、邛崃市、简阳市等都有多所学校教师参与学习研讨。成都市教育技术装备管理中心、四川师范大学、四川省电教馆等多家单位也有同志参会观摩。研讨会直至中午12:15分结束，参会老师们依然精神饱满、如饥似渴，不舍离去，期盼有更多更丰富的研讨活动参与学习。

课题组合影