5月25日上午， 2018年省级课题“STEAM 课程培养中小学生创造力的实践研究”研讨系列之“校本课程建设”教学研讨会在新都区香城中学召开。四川省教育科学研究院教育科研信息中心主任郭斌，美国纽约州立大学奥本尼分校陈静萍博士、法国资深平面设计师查博老师，成都市教科院信息资源数据中心副主任陕昌群，新都区教育局教育科代明亮科长，新都区中小学教研培训中心陈文昌主任、范建成副主任等领导、专家出席会议。课题各参研学校教师，来自各区（市）县学校科研骨干，科学、信息技术、数学、物理、地理、生物、通用技术等学科骨干教师，新都区中小学校校长等近200人参加了会议。研讨会由成都市教育科学研究院主办，成都市新都区中小学教研培训中心、成都市新都香城中学联合承办。陕昌群副主任主持会议。

研讨活动聚焦STEAM理念下校本课程建设，分课例研讨观摩、学校交流发言和专家指导交流三部分进行。

成都市新都香城中学张世明校长致欢迎辞，介绍香城中学基本情况及STEAM理念下香城中学国家课程校本建设、信息化实践现状。张世明校长寄语此次活动，期望教育培训未来世界拥有全新思维、融合思想的人。同时对参会省市区教育行政部门各位领导、各区（市）县、市直属（直管）各位学校领导及一线教师表示欢迎与感谢。

课堂观摩环节，是由新都香城中学何利、魏波老师执教的香城中学气象站升级改造项目现场评标会。此次STEAM课程实践，以招标会形式呈现。学生分组以各自“产品”（风向仪）为单位，组成三大“公司”，各“公司”基本的人员架构包括：总经理（负责产品研发的总体方向），设计总监（负责产品的结构设计和外观），营销总监（负责产品的推广），财务总监（负责购买产品所需零部件）。作品呈现结束后根据评委打分，确定中标“公司”。本次招标会的评委由魏波（信息技术教师）、李潇潇（美术教师）、陈时忠（物理教师）、王艺钢（物理教师）组成。三所“公司”推介结束后，评委会从数学建模、结构受力、自动化控制、产品艺术性等不同角度对各“公司”产品做出评价并现场测试各产品的应用可靠性。经过评审的最终裁判及现场教师网络投票，“香中万物智造公司”成功中标。以项目招投标方式进行课堂教学，教师引领、学生主体创造力充分发挥的教育教学模式得到了专家及现场教师的一致赞许。

香城中学科创室负责人王艺钢老师从参与课程建设教师角度给各“公司”成果做点评，并期待本课例后续改进提升。他勉励学生“扶摇直上九万里”，借力工具、突出实践创新能力培养。成都华阳中学张晓容副主任从信息科研出发进行点评，赞许本堂课例的教学设计涉及数学建模、统计、科学、技术、艺术、语文等多学科融合的理念，并且是能够反应真实问题解决过程的优秀课例。

交流发言部分，首先由成都张家巷小学校姚萍校长带来《STEAM教育理念的思与行 》，分享张家巷小学作为一所占地仅六亩的“普通”小学，如何在STEAM教育跨学科融合理念下，在创意熊猫字体等群智教学活动中做“不普通”的普及性的探索和实践。崇庆中学附属初中张燕群校长分享《STEAM课程在学校的开启之路》，交流学校如何在简陋条件下利用STEAM教育理念影响以农民工子弟为主的学生群体，从“抗震小屋”到“垂直农场窗上的园子”，点燃教师和学生教与学激情，鼓励各位教育同仁在STEAM路上一路同行。新都香城中学朱坪老师带来“0→0.1→1——探究回归“底层”的普通高中STEAM 校本课程”交流分享，探讨香城中学校本建设中关注从0到0.1的过程、关注底层知识和工具的理念，创造性开发建设校本课程。三所普通学校质朴本土化的STEAM教育校本课程开发建设实践，为参会者提供了有效范式和信心热情。

专家指导交流部分，四川省教育科学研究院教育科研信息中心郭斌主任首先肯定了本节精彩课例和香城中学在丰富STEAM课例、分享相关经验方面做的努力。他还介绍了四川省教育科学研究院在接下来的STEAM教育推广活动中的工作布置与安排，积极鼓励并邀请各区市县学校参与STEAM课例建设中来。美国纽约州立大学奥本尼分校陈静萍博士从教育信息技术学术层面进行指导，认为在人类发展加速、社会生产力变革的时代下，通过国内外大量案例，从为什么做、怎么做STEAM教育，从学科融合、项目式学习、社会式协调、资源调整多方面进行阐释，提出重视STEAM教育的价值与意义，并厘清了STEAM教育的一些认识误区。

最后，课题主研、成都市教科院信息资源数据中心副主任陕昌群，从精彩新颖的研讨课、小初高学校实践交流发言、专家专业严谨的理念引领等方面进行总结评价，并分享了STEAM教育的真谛，倡导科学教育来源于生活，灵感来源于生活，制作取材来源于生活，作品服务于生活；倡导各学校利用STEAM教育理念，重构校本课程，重构综合实践活动课程，不局限于科创，还有文创、艺创、创业等等，给学生提供尽可能丰富的课程选择，培养学生的核心创新力。

本次教学研讨会内容丰富精彩，课例具有示范意义，发言具有启发价值，专家引领明确方向，深受线上线下参会老师们的欢迎与好评，必将促进STEAM教育在更多学校落地发芽开花。研讨会全程采用网络实况直播，参与成都STEAM教育研究QQ群的广东深圳、四川德阳、重庆永川、湖南郴州等地教师和全市各区（市）县不能够亲临现场的老师均可参与观摩，反馈效果非常好，也是中心线上线下教研融合开展的一次有益尝试。