3月22日，成都市政协科教委重点调研课题务虚会暨教育界别活动在成都市有关单位进行。按照成都市政协年度工作计划，为推进我市教育信息化、优质教育资源共享，实现教育公平，科教委决定开展“优质教育全域共享—互联网+教育的成都经验及变革策略研究”重点调研课题，为广泛汇聚各方之力，结合教育界别活动一同开展。调研组一行由市政协副主席杨建德带队，分别对成都七中网校、石室祥云网校、成都数字学校进行了专题调研。参加专题调研的有成都市政协教医卫体委员会副主任刘华和其他市政协委员及高校专家学者、成都市教育局副局长万琳及有关部门同志、成都市教育科学研究院课题组成员等。

上午，调研组一行参观考察了成都七中网校全日制远程直播教学情况，听取了全日制远程直播教学模式和运营成效，并充分了解当前七中网校发展面临的困难和瓶颈，市政协委员们分别就网校后期运营和维护、学校信息化工作推进、远端教师专业发展、相应的政策保障机制建立以及远程优质教育资源共建共享等方面的内容与网校项目组进行了交流。

市政协副主席杨建德率队参观考察成都七中网校全日制远程直播教学情况

在石室祥云网校，委员们现场进入网校直播间观看直播教学情况，听取了石室中学祥云网校的专题汇报《石室祥云助力教育精准扶贫》，了解了当前网校发展的困难和诉求。委员们提出建议，希望网校结合自身探索和专家指导做好项目调整，建立科学高效的运行机制，提供高质量教育公共服务，适应国家精准扶贫要求，快速辐射省内外，帮助远端学校实现跨越式发展。

市政协委员进入石室祥云网校直播间观看直播教学情况

下午，调研组一行在成都市教育局发展规划处处长魏祥明陪同下，对成都数字学校进行了专题调研。课题组首先参观了成都数字学校直播教室，听取了数校课程及平台建设方面的工作汇报。

市政协委员听取成都数字学校课程平台建设工作汇报

随后，调研组听取了成都市教育科学研究院罗清红院长关于成都数字学校的专题汇报。罗院长指出，优质教育资源分布不均需要依靠信息化技术解决，教育应该坚持聚集优质教育资源，并且促进优质资源常态化使用。成都数字学校坚持公益性，汇聚全市400余位正高级、省市特级等名优教师，打破名校有形的围墙，有效助推了区域教育均衡。依托专业教研平台，不仅打磨出品质优良的直播课，并且为全市教师的专业发展寻找到合适的路径。在报告中，罗院长重点介绍了成都数字学校发展现状、课程建设、取得成效以及当前发展面临的瓶颈问题等。

市政协委员听取罗清红院长成都数字学校专题汇报

成都市教育局发展规划处处长魏祥明做成都市教育信息化发展现状报告，他指出，成都市教育信息化处于国内领先水平，是国家级信息化教育试点城市，目前发展态势良好。通过打造公益性空中无边界课堂、构建全学段远程教育体系、搭建全覆盖优质师培研修平台等措施，形成了以成都数字学校、成都七中网校、成都石室祥云网校等为代表的一批教育信息化项目，在国内具有较大的影响力。同时，魏处长也指出了当前信息化与教育教学的深度应用不足、信息孤岛客观存在、优质资源覆盖面仍需扩大、系统支持和保障方面还有待加强等方面的问题。

魏祥明处长做教育信息化专题报告

最后，市政协委员们积极建言，为成都数字学校后期的可持续发展、成都市教育信息化的整体推进提出了诸多宝贵的建议。如，针对信息化资源重复建设等问题，建议做好名校名师优质教育资源的整合，统一建设数据库，丰富数字学校资源，借助市级教研机构搭建的平台，建立教师专业发展保障机制；针对数字学校的品牌建设和运营机制等方面的问题，建议进一步深化课程建设，提升品牌的核心竞争力，协调好公益性与市场化之间的关系；针对不同的功能定位，分别做好成都数字学校、成都七中网校、石室祥云网校等教育信息化资源的错位发展，优势互补，针对不同层次学生的需求精准提供最充分、最合适的资源，最大程度将最好的资源送到最多的学生面前；针对成都教育信息化深入推进的问题，委员们建议实现“三个融合”：一是区域教科院与技装中心的深度融合，二是技术与应用的深度融合，三是人与技术的深度融合。

市政协委员就互联网+教育积极发言建议

近年来，我市教育系统按照中央、省市的重大部署，解放思想，大胆探索，因地制宜推动成都教育信息化，积极推进“互联网+教育”，坚持高质量发展，以教育信息化支撑和引领教育现代化。成都数字学校及成都市七中、四中网校在致力于推进优质教育共享、促进教育公平等方面取得了积极成效，提供了可复制、可推广的做法与经验，拓展了成都教育的内涵和品质，提升了成都教育的影响力和竞争力。本次调研重点以成都数字学校及成都市七中、四中网校为例，查找我市互联网＋教育发展现状、存在问题，提出对策建议；探索构建优质教育共享、促进教育公平、提升优质教育资源服务供给能力、持续推进网络及大数据条件下的精准扶智、推进教育现代化的可能路径和突破点。成都市教科院组织精兵强将，为课题调研提供全程支持，助力成都市政协科教委重点调研课题顺利进行。