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让教育点亮每个人:2019成都市K12人工智能教育研讨会圆满落幕

2019年5月6日,由成都市教育局主办,成都市教育科学研究院、电子科技大学大数据研究中心承办,四川大学附属中学西区DataCastle数据城堡协办的K12人工智能教育学术研讨会在四川大学附属中学西区隆重举行。



成都市教育工委专职副书记何荣、国务院信息化办公室上海市电子政务区县综合试点责任专家魏忠、电子科技大学大数据研究中心主任周涛、成都市教育科学研究院院罗清红、成都师范学院教育学院院长李巍、成都市教育局信息处副处长王青等专家学者、教育部门负责领导出席研讨会,与来自眉山、资阳、德阳等市,以及成都市下属高新、锦江、青牛等区县的教育部门代表汇聚一堂,共同为人工智能教育工作的发展方向,开展深入的研讨与广泛的交流。






研讨会上,成都市教育工委专职副书记何荣指出,发展人工智能势在必行,而发展人工智能的根基在教育。目前,成都市在人工智能教育上作出了很多有益的探索,比如在罗清红院长、周涛教授等的努力下,编撰而成的《K12人工智能教育》系列丛书。市教育局在机构改革时成立部门专门负责人工智能教育,足见决心。

何荣书记还介绍了成都市教育局在政府、学校与企业等多方面人工智能教育所作出的努力。未来,将继续完善顶层设计,扩大人工智能教育普及面,深耕三点半课堂,缩小城乡差异,加大中小学人工智能开发力度,推进成都市人工智能教育建设。

最后,何荣书记寄语与会者们,新时代的教育工作者,应该敢于也善于抓住机遇,充分利用人工智能发展的潮流,让教育更加友好,更有温度。



成都市教育科学研究院院罗清红以《AIK12教育实践中的几点思考》为题作报告。他首先揭示了在思想与技术碰撞下,人类观念的不断进步,并指出,社会发展是指一种掌控物质和知识环境的群体能力,数字化时代的到来,带来了物质的无比充裕与丰富,这必将开启人类社会的新阶段。

而数字化时代,也为基础教育K12带来了新的挑战与机遇,教育工作者应该采取组合式创新的方式来拥抱这一潮流,大数据将与教育同频共振。相比国外,目前国内人工智能教育还比较落后,这需要从市域顶层设计、区域整体推动、学校具体实践三方面体系化推进。正如工业技术革命拓展了人类肌肉的力量一样,信息技术革命必将拓展人类思维的力量。



上海海事大学副教授,国务院信息化办公室上海市电子政务区县综合试点责任专家魏忠以《智能时代的教育智慧》为主题作报告。魏教授指出,智能时代的教育智慧,应该以慧谷、慧眼、慧心、慧根四点为基础,实现真正意义上的教育变革。

魏教授的报告从四个方面出发,分别是数字时代的实体价值、信息时代的设计变革、智能时代的教育智慧以及离散时代的结构定力。向与会者提出了四大问题,并一一作出解答他最后总结道,教育最终是一种情怀,一种一代蝴蝶看不到的又一代蝴蝶的飞翔,是隔了四代才达到安宁的目标系统。



电子科技大学大数据研究中心主任周涛的报告以《AI教育:思维和性格的养成》为题,他向与会专家学者梳理了计算机逻辑思维的三大特征:抽象概括、演绎推理和组织表达,而人工智能教育正是能够进行思维方式的训练。

在中小学教育阶段,AI教育主要培养在特定场景和工具、能力集合下的创新思维和创新意识。对于青少年来说,谨严性是与个人长期成就关联最大的一个性格特质,同时,协作力是未来获取成功的基础能力,这都是AI教育所能达到的,日常教育的短板所在。



研讨会最后,来自电子科技大学大数据研究中心、DataCastle数据城堡的张琳艳老师,以《K12人工智能教育实施规划建议》为题,向与会专家代表介绍了目前国内人工智能教育现状,以及成都地区科研团队近一年的项目成果。成都作为西南地区教育行业领头羊,推广普及青少年人工智能教育任重道远。

但是成都在人工智能教育方面还是做出了不少有益的贡献,以上个月发布的《K12人工智能教育》系列丛书为代表,探索了小初高三个阶段不同的培养目标与培养方案,以创新中心和教学试点为载体,为学生提供全方位、综合性的学习环境和要素,普及AI的同时,也兼顾个性化教学实施。未来,电子科技大学大数据研究中心、成都市教育科学发展研究院、各个区县教育主管部门将致力于资源整合,优势互补,实现“让每一个中小学生都能接受人工智能教育”。



未来五年,是实现2035年教育现代化目标奠定基础的关键时期,在市教育局统筹指导下,各区县将更加积极地探索人工智能教育工作,进一步贯彻落实国家精神,扎实推进人工智能教育落地生根,为实施创新教育、培养创造型人才,建设中西部教育现代化核心区贡献力量。

相信成都市人工智能教育事业,将以本次研讨会为能量,迈向更光明的未来。


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