喜迎国庆，金风送爽，2019年9月30日，中国教育科学研究院未来学校实验室副主任罗夫运受邀来到成都市教育科学研究院，就智慧教育区域模型的构建和未来教师的能力模型为成都市教科院带来了精彩的主题讲座。成都市教育局科技与信息化处处长戴晖与会指导工作，会议由成都市教育科学研究院教育信息资源数据中心副主任王妍主持，来自成都市教育科学研究院各所室的教师及教研员、中国教育科学研究院未来学校实验室叶老师参与了本次主题讲座。

首先，罗夫运主任就未来学校的相关理论展开，介绍了什么是未来学校、为什么要建设未来学校，就未来学校与教育信息化的关系及未来学校和教师素养的关系等话题展开了讲座。罗夫运主任强调未来学校中变革的主要是课程和学习方式，需要教育技术、学习空间和组织形态等各方面的支持，以实现精准教学以至于个性化学习。未来学校对教师提出的挑战更大，需要对教师进行有针对性的分层次的培训工作，教学教研工作也应该像精准教研、智慧教研的方向发展演变。

在讲座中，罗夫运主任重点向成都市教育科学研究院的教研员们展示了全息未来教育智慧云平台的结构，介绍了技术对变革教学的影响，提出了通过技术对于教学的作用，包括提升教学速度、精度到改变学习方式的情况来判断技术效率及效力，鼓励成都市各区域、学校根据自身特色、运用框架下的脚手架开展未来教育，向着优化我们教育的方向不断前行。

成都市教育局科技与信息化处戴晖处长对罗夫运主任的观点表示了赞同，认为数字校园乃至未来学校的建设应该“以用促建”。随后，戴晖处长也向与会人员介绍了成都市未来教育、智慧教育的建设落地情况，指出了当前未来学校建设路径中的问题，针对成都市教育的实际情况与专家进行了咨询探讨，就成都市未来学校的发展建设以及教师培训相关工作推进进行了指导，也表达了对未来学校建设的美好预期。

本次讲座在与会人员热烈的研讨中圆满结束。研讨、思考、交流、提升，成都教育人在理论学习中不断成长。实践出真知，通过学习在实践的沃土上我们能够更好地播种与收获。