2019年11月18日，成都数字学校2019年内部工作会议在成都市教育科学研究院学术二厅召开。成都市教育科学研究院院长罗清红、副院长李洪兵、院长助理黄祥勇、教育信息资源数据中心副主任陕昌群以及项目组内各学科教研员、技术支持人员、班主任等30余人参加会议。会议由市教科院信息资源数据中心陕昌群副主任主持。

成都数字学校2019年内部工作会议现场

李洪兵副院长对近期成都数字学校的发展情况及相关工作开展情况进行简要说明及要求。陕昌群副主任介绍了关于成都数字学校人员工作分工，含文轩教育驻教科院人员分工和信息资源数据中心同志数校工作分工。文轩教育的肖杨、霍潇、李蔚等老师用数据说话，介绍了成都数字学校暑期以来区市县师生注册、看课情况，开学进行的全市调研反馈情况，及数校教师交上课资料等情况。陕昌群副主任还就寒假及春季课程安排落实进行安排布置。参会同志认真审看有关数据信息及工作要求，并就前期数校工作提出建议，会场气氛十分活跃。

教育信息资源数据中心副主任陕昌群介绍情况

院长助理黄祥勇就数校工作提出建议：一是要淡化形式，注重实质，打造金牌课程；二是要强化课程，增强线上线下粘连，注重趣味性、同步性；三是注意课程规范性，避免随意性，要上成全市公开课；四是注重技术应用，增强实时互动反馈。

罗清红院长全程认真听取大家的汇报及建议，并做重要讲话。他高度肯定了大家2年半来的大量细致深入的工作，数校管理更加细致，数据统计、类别分析都很有进步；数校工作在外界得到高度肯定与认同，孙春兰副总理签批、成都市市政协调研、成都市委市政府重视关心，国家教育咨询委员会委员谈松华，上海市基础教育国际课程比较研究与咨询中心唐盛昌主任等老专家高度认同赞赏数校，认为对教师培训意义非凡，甚至可以作为国际经验。对下一步数校工作，罗清红院长强调：一是数校教师选拔，要以德为先、宁缺毋滥，要选拔一线优秀教师，做成数校的金字招牌；二是课程定位，助力教师专业成长，打造优秀教师精品课，一定要磨好课，磨课留痕，题目设计要抓眼球，宁缺毋滥；三是坚持直播不动摇，注重现实感、真实感，预习微课、预习习题、课堂推送是必须完成环节，其他尽量完成；四是重视数据分析及知识树建设，文轩落实跟踪3-5位教师，鼓励教师开展平板教学；五是教研员要系统思考课程，倾注专业、情怀、情感；六是要加强宣传推广，数校500余位老师是数校工作的播种机、宣传队；七是设计好数校开学典礼、结业典礼，加强数校团建工作。

成都市教育科学研究院院长罗清红工作指导

本次会议从当下成都教育面临的重点难点看成都数字学校，看数校的发展和归属，在此基础上展望成都数字学校美好将来。会议激励了队伍的信心，统一了认识，明确了方向，为成都数字学校更好服务全域成都优质资源共享打下坚实的基础。