2020年9月17日，成都市教育信息化应用融合教研工作会暨成都数字学校工作会议在成都市教育科学研究院举行。各区（市）县教研部门及市直属（直管）学校信息化负责人，各区（市）县成都数字学校推进工作负责人、成都数字学校基地校申报学校负责人以及成都数字学校暑期观课前十名学校负责人等80余人参加了会议。会议还特别邀请了东方闻道、新华文轩、腾讯教育等相关人员出席。会议由成都市教科院教育信息资源数据中心主任罗良建主持。

成都市教育科学研究院院长罗清红作了题为《智库模式导航成都教育智慧引领解说成都答案——“五慧并举”推进成都教育信息化》的精彩发言。罗院长指出，召开本次会议的主要目的，是为了明确当前的工作内容和任务，即成都获批国家级信息化教学实验区，成都市教科院作为项目责任主体及实施主体，要规划好后期如何开展推进建设。罗院长提出“五慧并举”推进成都智慧教育的设想，分别从“慧学”“慧教”“慧研”“慧管”“慧评”五个维度详细阐释了“五慧并举”，并指出“五慧并举”的核心就是数据的流动。

东方闻道数字产品运营部主任薛竹主要介绍了微师培年度总结及计划，对微师培“四随”“四易”“四化”的特点进行了说明。腾讯教育的教育行业总监丁会涛作了题为《连接成就智慧教育——智慧教育治理平台建设规划》的报告，介绍了腾讯“连接一切”的特点。成都数字学校项目师肖杨对成都数字学校2020年运营数据进行了分享和解读。

成都市温江区永盛学校是成都数字学校暑期课程学习第一名的学校，作为学校代表发言，该校教导主任陈丽娟从“客观分析，成效初显”“多措并举，细化落实”“总结反思，持续推进 ”三个角度说明了该校在推进数字学校工作的细致落实与珍惜感激之情。

成都市教科院教育信息资源数据中心副主任陕昌群作了《全域推进整合资源探索创新——助力国家级信息化教学实验区建设》的发言。她首先传达了成都市教育局在2020年9月15日召开的“国家级信息化教学实验区”建设领导小组会议的相关精神，随后从“教与学的优化改进”“协同融合，构建智慧教育新生态，构筑时代梦想”“助力基于数据的循证教研建设”三个维度进行了深入的剖析，带给大家实验区建设的思路与实践操作路径可能。

成都市教科院院长助理黄祥勇作为实验区建设项目重要负责人，介绍了有关情况及自己的相关思考。他强调，在当前情况下，成都市教研部门、学校和教师，借助国家级信息化试验区平台可以大有一番作为。

李洪兵副院长进行会议总结，他对今后的工作提出了三点要求：一是要理清现状，有序推进；二是要群策群力，协同推进；三是要高度重视，全力推进。

“好风凭借力，扬帆正当时。”此次会议，是在成都“国家级信息化教学实验区”获批的背景下，对成都市教育局9月15日 “国家级信息化教学实验区”建设领导小组第一次会议精神的一次落实行动，是一次实验区建设的总动员。会议号召和倡导全市教研部门、学校和教师一起来思考实验区建设，发挥主人翁精神，积极实践“育人方式的转变”和“教与学方式的改变”，为全市吹响了新一轮信息化教学实验的冲锋号角！