7月8日，成都市2021年在线教育教学研讨活动在成都市教育科学研究院举行。

成都市教育科学研究院院长罗清红、教育信息资源数据中心主任罗良建、各区（市）县教研部门及各直属（直管）学校教育信息化负责人、成都数字学校基地校申报校负责人、成都市教科院信息资源数据中心5+N联盟学校负责人50余人出席会议。教育信息资源数据中心副主任陕昌群设计教研活动并主持会议。

北二外成都附中数学老师许伟东，分享了利用互联网优势进行分层教学的探索与实践——《混合式分层自信课堂》。他介绍了研究背景，详细介绍了从1.0到5.0版的探索与实践，并提出经验总结：信息交互、自学、分层教学、数据应用。许老师的勇于探索精神、互联网意识、智慧教学经验，带给与会老师很多启发。

　　成都教科院附属龙泉学校副校长黄禹以《云端赋能‘疫’时起，五育融合行典范》为题，分享该校在疫情期间通过成都数字学校平台开展线上教学的实践经验。德育为先、智育为基、体育育人、美育化人与劳动教育融合进每日教学设计；优化调整教学方式与内容，实现师生在空间分离环境下教与学有机结合；引导学生家长与教师展开沟通，提升在线教学的家长监督；强化家校互动，开展线上家长会，在线家访，建立家校链接。

　　成都数字学校肖杨，就成都数字学校分校模式、数校平台等做分享。依托数校平台，各区域能快速搭建成都数字学校分校，同时可享有成都数字学校已有资源或者自建区域化资源，通过区域化独立运营，构建支持学生线上线下融合学习的公益性空中课堂、培训提升教师水平的名师课堂以及名校网络课堂，推动区域内名校名师优质资源全域共享。

　　罗清红院长做工作指导发言。他指出，成都是国家级信息化教学实验区之一，成都数字学校是国内区域在线教育标杆项目，创建初衷即为优质教育，全域共享，希望能打破名校有形的围墙，让每个希望成长的孩子都能拾级而上。成都数字学校在创办4年以来，始终坚持选拔全市最优秀的教师，细心磨课，设计优质的课程，向全域师生免费开放直播课程，受到了社会各界的好评。通过数据追踪、个案采访发现，坚持在数校学习的孩子，学习成绩也取得了长足的进步。他希望各区市县、各基地学校落实好成都市教育局的普惠工程，积极开展在线教育与传统教育的融合实践。

　　罗良建主任对各位的光临表示欢迎，对案例分享的老师表示感谢，并分享了三点参会启发：在线，要在网，充分利用线上的平台、资源，促进教与学方式转变，进行五育实践；在线，要在场，让生命在场，让情感流动，让屏幕“说话”；在线，要在位，做在线教育的引领者与实践者，利用优质资源，转变育人方式，提升教育质量。

本次研讨是落实《教育部等五部门关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》文件精神，推进我市“国家级信息化教学实验区”建设， 进一步促进信息化助力教育教学效益提升的活动，也是成都市2021年春季高中教师课程超市菜单培训活动，还是成都市教科院信息资源数据中心5+N联盟教研活动。