2021年9月3日，成都数字学校2021年秋季课程资源建设工作会举行。成都市教育科学研究院院长罗清红、院长助理黄祥勇与会，就当前“双减”背景下成都数字学校的担当和作为进行剖析，指导本年度秋季学期相关工作的开展。成都市教育科学研究院相关各学科教研员、教育大数据与监测评估研究所全体教研员、新华文轩成都数字学校项目部团队成员参与本次会议。会议由成都教科院教育大数据与监测评估研究所资源数据中心陕昌群主持。

罗清红院长指出，成都市作为“双减”背景下全国9个试点城市之一，自7月《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布以来，已经做出了很多努力。为响应加强线上资源建设和开展答疑工作的需求，成都数字学校应该有担当、有作为，建设丰富优质资源，缓解百姓焦虑。成都教科院还将利用数校直播平台为全市中小学生提供名师云答疑服务。各所室部门要通力配合，齐抓共管，做好双减及五项管理工作，尤其是对作业质量进行深度研究。

新华文轩成都数字学校项目部周勇伯老师将数校暑期课程数据情况反馈给与会教师和教研员，并分享了成都数字学校在建的大数据看板目前的情况。资源数据中心陕昌群向大家介绍了企业微信团队在成都数字学校暑期课程期间开展的打卡活动情况并分享了利用企业微信进行答疑的班主任和各任课教师的工作数据。

会上还对秋季答疑工作和课程资源建设工作的相关安排进行了细致的讨论，与会教研员黎丙成老师、段小龙老师、樊波老师等对数校本年度秋季工作提出了有益的建议。教育大数据与监测评估研究所资源数据中心罗良建最后进行总结，明确了秋季相关工作开展的时间节点。教育大数据与监测评估研究所卿子俊提到，一定要注意资源涉及知识点的难度，内容一定不能超前超纲。院长助理黄祥勇也强调注意作业的设计和布置，尤其是义教段的老师，一定要注意把控作业量和作业难度。

通过本次会议的交流，大家明确了新形势下成都数字学校应当发挥的作用，坚定了成都数字学校在“优质教育，全域共享”的理念下，继续推进优质教学资源的建设和应用，为成都市作为国家级信息化教学实验区的建设贡献一份力量，深入推进成都线上线下融合的教育+互联网新生态。