人工智能如何赋能课堂教学和实证教研？

课堂教学行为评测发展到什么程度？

2022年 4月28日下午，成都市教科院召开“AI赋能 减负提质——2022成都市基于数据精准测评应用的课堂教学研讨活动”为大家解答相关疑问与关切。成都市教科院教育大数据与监测评估研究所陕昌群副主任主持会议。

AI赋能 把课堂与教研剖析给您看

活动设计了一场完整的课堂教学+实证教研，将AI如何赋能一一剖析，整场活动非常有冲击力。

成都市成华区教育科学研究院曹秦蓉书记做活动致辞。他提到，信息技术是推动教育改革的重要举措，本次活动，既是国家相关教育政策的落实，也是信息化与课堂融合的深度探讨。

成都市实验中学郭悦琪老师给大家分享了初一英语《人教版下U8 Is there a post office near here？》供参会教研老师一起学习交流。课后，郭老师还对整节课的教学目的、教学重难点、教学流程等方面进行了详细阐述。

成都市实验中学李国忠副校长带领学校英语教研组的老师们开展了基于AI数据的实证教研。成华区教科院附小秦黎静老师从五个维度分别对展示的课堂进行AI智能分析数据讲解与说明，引导大家知悉如何读懂数据曲线及内涵。成都市实验中学李红霞老师带领团队，根据数据发现的课堂问题，进行了教学设计的调整，达成了本次活动课堂呈现效果，真实展现了数据如何改变课堂的模式、师生互动及效益。

成都市教育科学研究院英语教研员薛蕾蕾老师对以上课例及教研活动进行了点评和指导。薛蕾蕾老师对实证教研活动表述了充分的肯定，她提炼出三个关键词：多模态；可视化；精准。并对精准进行了重点阐述。她强调：利用AI赋能，让教与学与研的过程可控、可视、可感。

AI赋能 学校实践已经走到多远？

除了具体呈现可视化的课堂与教研活动，会议还邀请到了成都、德阳、上海在AI赋能教学方面走在前列的老师，这些老师为大家分享了更丰富更前沿的内容，让参会者大开眼界、收获满满。

四川省德阳市旌阳区实验小学校张林霞老师分享了《基于人工智能的小学语文课堂教学数据采集与运用》。张林霞老师重点阐述了学校在AI赋能下，通过实践研究如何有效打通数据壁垒，实现数据共享，发挥教育数据潜在价值，全面掌握学生特点、学习过程、学习行为，为学生提供全方位、个性化、精准化画像的全过程。做到了提升课堂教学的质量，达到减负不减质的良好教学生态。

成都市西川实验学校（西川中学南区）教务主任林奎主任分享了《“双减”背景下初中数学精准教学初探》，他从数学教学的困惑和解决方法两个方面导入，从数据收集、数据分析、数据应用等方面对学校的即时反馈系统、资源交互系统、作业应用系统等进行介绍，通过借助信息技术支持下的数据分析，在精确把握学生发展实际的基础上，精准设计教学目标，精选教学内容与形式、精准测量学习反馈，利用网络平台生成自适应的个性化习测，生成精准化学习辅助报告，一方面使学生对自身学习成效产生精准认知，另一方面可供教师做出精准化教学决策进行参考（提供数据支撑），使整个教学过程达到可度量、可调控等精准要求，进一步优化教学资源供给，实现班级同步授课环境下的差异化教学。

华东师范大学上海智能教育研究院专任副研究员姜飞博士介绍了《人工智能在课堂分析中的应用》，他对上海市使用的智能课堂分析系统进行了详细的介绍，并通过《雨巷》等两个课堂具体数据分析，展示了系统的具体运用及各项功能，包括师生行为分析、课堂语言分析以及课堂词云、课堂摘要、语言互动分析等功能。姜博士的介绍让大家看到不同评测系统的功能及发展前景，开阔了眼界。

AI赋能 期待更多普及实践

成都市教科院教育大数据与监测评估研究所陕昌群副主任对本次活动进行总结，她为大家介绍了弗兰德斯互动分析法及改进版。她重点提出了目前课堂评测系统的现存问题，例如缺少对评测内容的深层次思考与设计、重学科知识轻核心素养等。通过介绍优质课的特征：以清晰恰当的教学目标为导向、创新问题情境，丰富课堂内涵、注重培养学生的实践能力等，希望大家能关注技术、运用技术，让人工智能为我们教育的减负提质有效助力。

本次教研活动，是为加强基础教育国家级优秀教学成果“大数据背景下的远程教育模式”推广应用工作，落实四川省委省政府“一干多支”发展战略，进一步培养和提升学生信息素养,加强人工智能教师队伍培育,推动人工智能与教育教学、学校管理的深度融合,推进成都市国家级信息化教学实验区建设举行。活动由成都市教育科学研究院主办，成都市成华区教育科学研究院、广西壮族自治区柳州市电化教育站、德阳市旌阳区教育科学研究与教育培训中心协办，成都市实验中学承办。活动也是成都市2022年春季高中教师课程超市菜单培训系列，成德眉资“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”研讨系列。

来自成都、德阳、柳州、合肥及其他地区的相关学科教研员、教师、信息化负责人，成都市基础教育国家级优秀教学成果“大数据背景下的远程教育模式”推广应用研究联盟校46所学校、成都市教科院信息资源数据中心5+N联盟学校教师代表等730余人参与了此次会议。会议受到广大参会老师的喜爱与肯定，纷纷申请会议录屏资源，要再学习、再落实、再消化。