风举云飞航天梦，学科融合共助力。

　　习总书记指出“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦”。

　　2022年7月5日， “学科融合 筑梦航天——成都市中小学航天科技 STEAM 教育研讨活动”在成都市龙泉驿区第一小学校隆重举行。北京师范大学科学教育研究院副院长董艳、合肥市瑶海区教体局信息中心副主任光善慧等专家线上莅临指导。成德眉资、合肥等地教师、教研员线上线下800余人参与研讨。

精彩的开场——引人入胜

　　活动在龙泉驿区第一小学校的同学们带来的暖场节目中拉开了序幕。成都经开区（龙泉驿区）教育局付英副调研员致辞。她提到，STEAM教育理念在对学生的核心素养提升方面具有重要作用。本次活动我们将共同研讨成都市中小学航天科技STEAM教育发展现状，分享现阶段所取得的教研成果，讨论目前存在的问题及解决策略，为成都市中小学航天STEAM课程建设探索更优更新的方向，为更好建设航天STEAM课程而共同努力。

龙泉驿区第一小学的同学们进行暖场表演

成都经开区（龙泉驿区）教育局付英副调研员发言

　　成都市龙泉驿区第一小学校校长陈霞致辞，进行主题分享：《让创新的基因在课程中生长—学校跨学科学习的思考与实践》。她介绍了龙泉驿区第一小学校在整校推进跨学科课程开发与实施的案例，包括近年来学校在学科内项目化主题设计的进程与取得的成果，总结了龙泉一小在学科内项目化研究中遇到的问题和取得的经验，展现该校在跨学科学习中的思考与实践。

成都市龙泉驿区第一小学校校长陈霞发言

学生的创想——航天STEAM课程介绍及成果展示

　　龙泉驿区第一小学校的李发忠老师分享了《学科融合 筑梦航天—龙泉一小航天科技 STAEM 课程》的项目介绍。他由学校项目《火星生态农场》参加第四届STEAM挑战赛取得全国第12名为背景拉开话题，向大家介绍了《火星生态农场》项目的学科融合图，包括数学、工程、技术、科学、拓展等七个层面的相关内容。此外，他还介绍了该项目进展历程、同学们参观体验航天科技馆、各项目组的开展情况以及取得的整体效果。在李发忠老师的介绍下大家对《火星生态农场》项目有了更进一步的了解和认识。

李发忠老师进行项目课程介绍

　　龙泉驿区第一小学校的同学们进行了航天科技 STEAM 课程成果展示：包括情景剧和航天食品组、航天种植组、农场设计组的成果展示。在情景剧中，同学们来到火星餐厅，开启了对“火星生态农场”的介绍。首先是航天食品组，在这里机器人可以根据身高、体重、年龄等个人情况为每一位客人定制菜品，称为“智能点餐台”，餐厅内还有同学们自己设计的智能冰箱对食物进行储存；接下来是航天种植组，同学们自己动手播种、施肥、浇水、移植“火星作物”，对比太空育种与普通育种作物的生长过程绘制统计图表，阐述了自己的发现，对未来进行展望，在其中体会到劳动的快乐；最后是农场设计组，同学们通过自己的思考，在种植与收获过程中融入了智能工具，包括自己动手进行智慧农场的设计与模型的制作、利用机器人进行播种采摘等。该项目是学校第一代“火星生态农场”项目的迭代升级，前者更多是创想，此次展示加入了更多科技与实践操作的成分，在实践中，孩子们得到更多的锻炼与成长，表达了他们对航天科技的美妙创想与愿景。

龙泉一小同学们进行航天科技 STEAM 课程成果展示

专家的引领——专家点评与学术讲座

　　合肥市瑶海区教体局信息中心副主任光善慧进行了课例点评。

　　她指出，龙泉一小的航天STEAM案例基于真实情境，解决真实问题，研究扎实有效；设计农场组，种植组，食物组三个组别思路清晰，培养孩子的系统思维.航天STEAM研究卓有成效；让孩子做工程日记，数据记录详细，在每一个细节中为孩子搭建合作探究的平台，有效锻炼了孩子的设计思维，工程思维和创新能力，研究方法值得推广。对项目给予了高度肯定。

合肥市瑶海区教体局信息中心副主任光善慧点评

　　北京师范大学教育学部教授、北京师范大学科学教育研究院副院长董艳进行了题为《聚焦新课标，展望新时代——跨学科协作促进航天 STEAM 教育发展探索》的专题讲座。她从新课标的解读开始，表达了跨学科学习的重要性，同时航天STEAM教育是非常有挑战的跨学科学习主题。我们已经进入了航天新时代，中国载人航天工程不断创新发展，也为中小学航天科技教育提供了丰富学习情境。她讲述了学校根据航天STEAM教育实施的一系列措施，以及国外关于航天STEAM教育进行的实证研究。以及何为ID-TC 跨学科协作、航天STEAM教育课程如何反哺到国家课程中来。董教授的讲座高屋建瓴，既有理论层面的引领，又有操作层面的指导，深受参会老师喜爱。

北京师范大学科学教育研究院副院长董艳教授讲座

　　成都市教育科学研究院教育大数据与监测评估研究所资源数据中心副主任陕昌群老师进行总结发言，她回顾了中国航天事业的发展历程，结合义务教育课程方案和课程标准修订情况，强调了“工程意识比考试成绩重要得多”，顺应习总书记提出的“把科技的命脉牢牢掌握在自己手中”，对本次教研活动给予了高度的肯定和鼓励，希望更多的学科教师创造性地将时代前沿的科技技术纳入自己的课堂教学，为国家培养更多的科技人才。她同时对到场的领导和老师，以及线上参与的专家和老师们表示感谢。

陕昌群副主任进行总结发言

活动的影响——为祖国培养更多科技人才

　　本次教研活动以龙泉一小航天科技STEAM 课程学生定格动画作品《玛尔斯之舞》拉开帷幕，以情景剧和项目介绍不断深入拓展，以专家点评和总结画上完美句号。活动由成都市教育科学研究院主办，龙泉驿教育科学研究院、成都市龙泉驿区第一小学校承办，成都市教育学会综合实践活动专委会 、STEAM 教学评价实践共同体协办。活动从早晨9点到中午12点，参会老师和教研员们热情高涨，收获满满。用STEAM教育理念，来推进我市国家级信息化教学实验区建设，加强 STEAM 教育科研教研工作，推进中小学跨学科、多学科融合，挖掘航天教育资源，项目式开展教学，培养学生的创造力，给老师们很好的启发与借鉴。

　　本次活动是成都市 2022 年春季高中教师课程超市菜单培训、成德眉资“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”研讨系列活动、“合肥——成都 STEAM 教学评价实践共同体专题培训”。活动采用线下与线上同步直播的形式开展。成都市教科院有关领导及教研员， 各区（市）县教研部门和直属（直管） 学校信息化负责人，各区（市）县开展 STEAM 教育学校的项目负责人，成都市教育学会综合实践活动专委会单位会员和个人会员，市教科院信息资源数据中心 5+N 联盟学校STEAM 教师代表等130余人现场参会。教育部科技司批准立项的“STEAM教学评价实践共同体”参研单位老师和教研员、成德眉资教师、外地有兴趣的老师等近680人线上参会。

线下参会

线上参会

与会老师与嘉宾合影纪念