为保障成都市2022年课堂教学大比武暨“基础教育精品课”遴选系列活动顺利推进，成都市教育科学研究院于2022年10月21日上午举行培训工作会议。

　　本次会议本着扎实推进2022年度“基础教育精品课”系列活动的原则，在成都市教育局指导下，由成都市教育科学研究院主办，成都市教育技术装备管理中心协办。市教科院教育大数据与监测评估研究陕昌群副主任主持会议。

　　会议为线上线下相结合的形式开展，线下主会场设在成都市教育科学研究院，分会场设置在各区市县学校，并通过网络直播，参赛老师还可以直接观看直播。

　　成都市教育科学研究院院长助理黄祥勇在致辞中指出：区域和学校需要从态度上高度重视基础教育精品课；教师要认真研读文件指导精神；课例要对标新课程、新教材、新课标，体现“立德树人，服务选才”；“精品课”应当以精品进行展示。

　　会议邀请到教育部教育技术与资源发展中心、中央电教馆专家黄志南以《2022年“基础教育精品课”遴选工作介绍》做主题发言。黄老师着重分享指导了以下内容：工作背景，在教育中融入信息技术，推动优质资源共享；内容要求，分别从正确方向、教学设计、作业练习、课件、微课视频六方面展开；平台简介，简要介绍平台如何使用。

　　沈阳市沈河区小学数学教研员周智以《沈阳市落实精品课工作经验》做主题分享。分享基于沈阳市先进经验，围绕精品课活动中市级层面、区县层面、校级层面、教师层面的工作展开。

　　广元市利州区电教教仪站副站长张筱蘋以《精品课的技术要求》做主题发言，强调教师上交的内容中一节课不超过四课时，微课视频、学习任务单、作业练习、教学素材缺一不可。录制时应由软件录制课件，录播软件录制人像，再由后期合成视频。

　　南充市顺庆区教育科学研究室教研员黄茂君以《中小学美术精品课的设计与制作》做主题发言，提示精品课设计应注意以下四个方面：课件及其嵌入的媒体素材应确保内容清晰无误，重点突出，风格统一；教育教学理念要先进；教学逻辑清晰、教法与学法巧妙设计在流程中；学情设定要适合多数学生情况。

　　成都市成华区教育科学研究院教研员郑燕以《精品课之“精”——观2021年部优精品课的思考》做主题发言。教师应学习借鉴2021年部优精品课，注重视频精美的拍摄效果，精巧的教学设计，精准的课时选择，精彩的授课场景。

　　四川省德阳中学教师付阳以《部优精品课评审的收获与感悟》做主题分享。在评审时，评委关注点集中在以下三方面及其细则：学习任务单目标设定科学合理；资源设计恰当规范；策略方法选择恰当。

　　成都市教育技术装备管理中心副主任张延蓉再次强调本次遴选活动时间节点及基础教育精品课平台推荐流程。

　　成都市教育科学研究院教研员曾月莹提示“精品课”、“课后服务优课”、“基本功展示与案例”注意事项。

　　成都市教育局普教处李冬捷代表普教处发言指出，开展成都市2022年度“基础教育精品课”系列活动是全市教育系统落实双减政策，推进成都市国家信息化教学实验区、基础教育改革实验区以及普通高中新课程、新教材改革实施的重要抓手，以此活动开展为契机促进信息技术与教育教学的深度融合。

　　丰富详实的培训活动受到区市县参赛教师及工作负责同志的热烈欢迎，来自区（市）县、市直属（直管）学校教师逾3000人在线上线下参加会议，展现出对活动的高度重视，大家对本次活动的政策要求、技术要求、评审要求、工作要求四个方面都有了更清晰明确的认识。

区市县学校分会场参会情况