为贯彻落实《成都市未来学校试点建设 2019 年工作要点》，为一线教师提供教育教学与信息技术深度融合的展示平台，让老师们的创新课堂、精品课程、精彩教学能够影响辐射更多同行，2019年5月16日，由成都市教科院主办，成华区教育局协办，成都石室中学初中学校承办的“成都市未来学校‘未来课堂’展示与研讨（成华区）活动 ”如期举行，会议由我院督导评估研究所教研员张丽主持。

出席本次活动的领导和专家有成华区教育局副局长叶树文、成华区教科院院长沈明德、成华区教科院书记曹秦蓉、成华区教科院副院长周步俊、成华区教科院副院长唐皓、我院发改所所长助理王妍、泡桐树中学校长杨超、石笋街小学书记余军、东道主石室初中校长曾令轩、我院发改所教研员李晓康、督导评估所教研员邓森碧，以及成都市各区（市）县研究院/所的教研员、各试点学校的负责人及骨干教师。

本次活动分为四个环节。首先，由石室初中曾令轩校长为活动致辞，就本校在未来学校教学、管理、评价等方面的建设，实践等进行了介绍和分享。

石室初中校长曾令轩致辞

接着，成华区未来学校的教师代表展示了三节未来课堂，本次展示尝试了用直播课程的方式，以石室中学初中学校为主会场，成华小学的任世娟老师带来《汽车课程——喷绘》、石室小学的牟孟娇老师执教《特产——水果习作片段指导》通过直播传输到主会场的方式，在对课堂零打扰的情况下，进行观课和评课；石室中学初中学校的赵䘵英老师展示《探索三角形全等的条件》，运用一对一平板教学方式对学生练习情况进行及时反馈。

石室中学初中学校的赵䘵英老师展示《探索三角形全等的条件》

课后，三位专家分别对展示课进行了点评。石笋街小学书记余军从未来学校的形式变革、路径变革等方面进行了详细点评；泡桐树中学校长杨超从融合度、深度、温度、自我体会四个方面对我校赵䘵英老师的课进行了深入地剖析；成华区教科院副院长唐皓从5I（I、Inspiration、Interaction、Information、Interconnection）阐述了未来课堂的成华表达，引发大家对未来课堂的深度思考。最后，我院发改所所长助理王妍对本次活动进行了总结，倡导以“未来课堂”展示与研讨方式做到四个坚持，坚持开放、坚持融合、坚持最大范围的卷入、坚持引发思考。

专家点评及总结

创新课堂的中心是以人为本，课堂展示与研讨是为了让大家动起来共同去探讨、思考与改变，如何最大限度地把课堂的“教”变成学生的“学”是我们不变的追求，未来学校应该有这样的担当和使命，在创新中探索，在行动中思考变革，为孩子们的未来做好准备！