5月15日上午，由成都市教科院组织召开的“学校发展规划试点研究启动仪式暨培训会”在成都十七中隆重举行。市教科院副院长谭文丽、市人才交流中心(教育分中心)书记秦建平、市教科院教育改革发展研究所统筹城乡教育研究室主任陈宇燕、51所成都市首批学校发展规划试点学校校长、分管副校长等参加了此次会议。会议由陈宇燕主任主持。

　　会上，谭文丽副院长首先作了动员报告。针对学校发展规划试点研究，谭院长认为要搞好学校发展规划，校长们首先要认识到学校发展规划的重大意义，通过规划的制定来促进学生发展、教师成长和学校办学质量的提升。同时对与会的校长们提出了四点期待：一是学校发展规划要从全局、全面、全员参与的角度进行顶层设计、务实操作;二是发展规划要根据学校特点，体现学校特色，发挥学校特长;三是发展规划要突出学校每一个阶段的发展重点;四是要通过改革创新来提高校长的领导力。

　　秦建平书记作了题为《学校发展的三个关键点》的专题讲座。他认为学校发展离不开学校已有的基础、环境、条件和机会等，但更为重要的是学校校长和全校教职员工的能动性。要实现学校的发展，制定科学合理的发展规划至关重要。要制定好学校发展规划，校长要带领全校教职员工在认真调查的基础上，全面分析学校目前的总体情况，对症下药，提出三至五年的学校发展远景规划，学校各部门要在学校总体远景目标下制定具体的目标规划，以及相应的发展策略。同时学校要对各部门阶段目标的达成情况进行评估，以促进学校远景目标的达成。

　　陈宇燕主任代表市教科院学校发展规划专题研究小组，从国内外学校发展规划的比较视角，作了题为《学校发展规划怎样才算“好”》的专题报告，从“‘好’的学校发展规划”的六个标准，向全体试点学校校长交流了学校发展规划实践的初期研究成果。

　　大会最后，陈宇燕主任向各试点学校校长通报了学校发展规划实践研究试点工作的具体安排和打算，并对学校如何配合试点工作的顺利进行提出了具体建议。

　　此次会议的顺利召开，标志着成都市探索制定和实施中小学校发展规划项目正式启动。