为更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿园区角活动的有效开展，提高广大幼儿园教师环境创设能力，指导幼儿园教师科学、合理、适宜的进行班级环境创设，使环境更好地发挥育人功能，成都市教育科学研究院和成都市教育学会学前教育专业委员会共同举办“2016年成都市幼儿园班级环境创设获奖案例展示和总结活动”。活动将历时三个月，分为青羊区、成华区、锦江区、新津县、高新区、武侯区、金牛区七个现场展示活动和一次集中总结活动。

　　2016年10月27日，展示活动在青羊区拉开序幕。22个区(市)县的学前教育教研员、参评幼儿园园长和教师代表共计80余人参加。

　　上午，成都市第五幼儿园对班级环境创设获奖案例《看我七十二变》进行了展示和交流。成都市教科院基教所副所长刘敏强调了展示活动的意义，倡导老师们为幼儿创设适宜的环境，促进其发展。

成都市第五幼儿园获奖案例展示

成都市第五幼儿园获奖案例交流

刘敏老师强调展示活动的意义

　　下午四川省直属机关西马棚幼儿园对班级环境创设获奖案例《朵拉的丛林乐园》进行了展示及交流。青羊区教育科学研究院学前教育教研员车飞老师进行了《创设环境  构建课程》的专题交流。成都市教育学会学前专委会理事长吴丽娟对青羊区展示活动给予了高度评价和鼓励。

四川省直属机关西马棚幼儿园获奖案例展示

四川省直属机关西马棚幼儿园获奖案例交流

车飞老师作专题交流

展示活动中的互动

吴丽娟理事长讲话