一、线下教研

　　数学组：4月25日，成都市学前教育教研联组（数学组）2018年第1次（总第28次）活动在成都市第十三幼儿园悦水分园举行，数学组20多名成员参加。大家观摩了小班数学活动《马兰花开》，围绕“小班数数活动中教师的支持策略”为主题展开了研讨。在思维的碰撞中，老师们认识到进一步提升在数学核心经验上的认识和理解，同时提升老师开展数学活动的教育教学能力，更好地促进幼儿数学思维的发展。最后，大家在组长曾向阳老师的带领下进行了数学组成果的再次梳理和提炼，也分组进行了讨论。

　　美术组：4月26日，成都市学前教育教研联组（美术组）2018年第2次（总第24次）活动在大邑县潘家街幼儿园开展，顾问成都师范学院教育科学学院丁玲老师、美术组成员参加。大家观摩了现场活动《高高的画》、聆听了幼儿园“基于幼儿经的绘画活动的设计与组织”的经验分享，围绕“美术教育中儿童观察力、美感体验、核心技能的发展”以及“教师的导入与提问的有效性”等话题进行了充分的讨论。

　　科学组：4月28日，成都市学前教育教研联组（科学组）2018年第1次（总第27次）活动在新都区机关幼儿园新城园区举行，顾问四川师范大学教育科学学院魏卿老师、科学组成员共计20余人参加。大家分组观摩了小班《放气》和中班《不一样的小弦琴》两个科学活动。聚焦“班级科学区材料投放适宜性的实践探索”，从材料投放的情景及方式、幼儿与材料互动情况、幼儿科学探究具体行为以及影响幼儿探究的因素等方面进行了深入的探讨，对科学区材料的投放有了更加科学的认识和更为清晰的思路。最后，组长朱晓娟老师就科学组成果框架进行了交流与意见收集，进行了分工和倒计时安排。

　　二、线上教研

　　音乐组：4月20日上午，成都市学前教育教研联组（音乐组）2018年第1次（总第29次）活动在音乐组QQ群内如期开展，音乐组成员共计21人参加。大家提前观看了由都江堰市幼儿园提供的大班《木瓜恰恰恰》、中班《爆米花》两个奏乐活动视频。活动中分享了张红梅老师题为《关注幼儿感受  享受奏乐快乐》的园本教研历程。在互动研讨中，就两个视频案例提出了专业的建议，如：重视奏乐活动中的预令；对活动中涉及的节奏型、合奏方案等要心中有数；配器的时候要关注幼儿的想法，将声势动作与乐器演奏协调一致等，进一步梳理了幼儿园奏乐活动设计和组织的有效策略。

　　社会组：4月23日，成都市学前教育教研联组（社会组）2018年第1次（总第25次）活动在社会组QQ群内开展。围绕主题“利用本土资源培养大班幼儿热爱家乡情感”，大家观看了龙泉驿区实验小学附属幼儿园提供的大班社会活动视频《我爱家乡》，执教老师线上说课后，聚焦问题展开了深入的研讨。大家充分肯定了教师有效利用本土资源，多角度、多途径、多维度地萌发幼儿热爱家乡的情感。同时，提出了从儿童的视角充分挖掘本土资源，充分利用本土资源，有效开展社会领域活动，促进幼儿社会性发展。