2018年9月11日，由成都市教育科学研究院主办，成都市成华区教育科学研究院和成都市第十四幼儿园和悦分园承办的“2018年成都市学前教育教研期初工作会”隆重召开。

四川省技术带头人、原成都市教科所所长张乃文，成都大学教授、原成都教育学院院长周小山，四川师范大学教育科学学院副院长、教授鄢超云，成都市教育科学研究院基础研究所副所长刘敏、教研员阮頔秋、发展改革研究所教研员陈军，成华区教育局副局长贺晓斌、学前与成人科科长叶常承，成华区教育科学研究院改革发展研究所所长邹昌淑、学前教育研究所所长朱昌渝，全市22个区（市）县学前教育教研员、成都市学前教育教研联组组长和副组长、成华区小专题组主研人员共计100余人参会。

会议分为观摩开题和工作交流两个部分。

第一部分，与会人员观摩了成都市第十四幼儿园承担的成都市教育科研重点规划课题《“准园长”培养模式研究——以成都市第十四幼儿园集团为例》开题会。

会议场景

开题会由十四幼科研室主任王亚丽主持，在欢迎到会专家及同仁后，成华区教育局副局长贺晓斌致辞。贺局长从三个方面详细介绍了成华区在学前教育迅速发展的背景下，如何实现“提量增质”“优质倍增”所做的探索。贺局长对十四幼的课题研究给予了充分的肯定，也对下一步研究提出了更高的希望和要求。

贺晓斌副局长致辞

紧接着王亚丽老师作课题开题报告，从选题的目的、意义和研究现状入手，阐述了研究目标、思路及方法。邓婷作为“准园长”培养对象，以《我从‘准’位起航”——以后勤主任锻炼为例》为主题，通过四个案例分享了自己在“准园长”成长过程中的收获与思考。

何世红园长介绍课题研究背景

开题陈述

专家论证

最后，专家组对课题研究的方向、价值、关键因素、侧重点等方面进行了充分论证。专家们一致认为：课题研究很有价值，有现实针对性。符合学前教育井喷式发展以及后备干部的急切需求。实践取向，行为标准，顶层设计有新意。“准园长”的核心定位、核心标准、核心要素、核心路径等四个方面都极具价值。

工作交流

第二部分，刘敏副所长主持召开了2018年秋季成都市学前教育教研期初工作会。会上，总结了2018年春季成都市学前教育教研工作，分别从组织集体视导活动、组织幼儿园户外活动评选、联动开展教研活动、加强幼儿园园本课程建设以及参与数字学校工作五个方面进行了详细梳理。

随后部署了2018年秋季成都市学前教育教研工作，尤其是对联动开展“回归”教研活动、全市园本课程建设研讨会和优秀户外活动展评等工作提出了具体要求。最后倡导，通过多种有效方式，真正培养出专业强、管理强，能胜任园长岗位的人才队伍。

合影留念