2018年12月26日，成都市教育科学研究院基础教育研究所副所长刘敏、教研员阮頔秋老师与成都市教科研中心组（学前教育）成员到成都市第一幼儿园（卓锦园区），对锦江区区域教研工作进行视导。锦江区教育局副局长杨岚、锦江区教师进修学校校长蒋晓明，锦江区各幼儿园的业务园长和教研组长共120人参加。

视导现场

锦江区教育局副局长杨岚致辞，介绍了近年锦江学前教育发展概况。锦江区教师进修校教研员向艳老师以《以布局拓广度用引领谋深度——锦江区区域教研工作的思考与实践》为题对锦江区学前教育教研工作进行汇报，锦江区区域教研工作从向度、广度、深度、温度四个方面进行了深入思考，从布局和引领着力推进工作，努力做到全员参与，层层兼顾。中心组、教研联组、园本教研组三级教研价值互补，努力构建更完善的教研体系，通过教研员引领、课题引领、园所引领，将锦江区学前教育教研工作推向深入。成都市第一幼儿园幼教集团司茜园长进行了题为《聚焦“四度”，做集团园本研修的构划与实践》的园本教研工作汇报，以集团园本实际出发，聚焦高度、广度、梯度、深度“四个度”，构建集团研修体系，规划东升、卓锦、海棠、逸景四园区教研工作，并进行实践探索。在汇报中，司园长以东升园区低结构游戏活动的开展研究为例，深谈如何将主题教研推向深入。

锦江区教育局副局长杨岚致辞介绍区域学前教育整体情况

锦江区教师进修校教研员向艳老师汇报区域学前教育教研情况

成都市第一幼儿园幼教集团司茜园长分享园本教研经验

现场互动

视导组对区域学前教育工作进行了现场交流，充分肯定的同时也提出了积极的建议。刘敏老师在最后的活动总结中指出，锦江区学前教育工作的深度思考、分层推进，使得区域教研有谋划、教研工作有方向、园本教研有效果。同时也提出建议：加强联动，推进薄弱园教研工作；加大分享，建立教研成果分享机制；聚合力量，解决保教工作真问题。

刘敏副所长反馈视导意见

合影留念