线下教研:

语言组：5月8日，成都市学前教育教研联组（语言组）2019年第1次（总第31次）教研活动在金堂县淮口镇五星幼儿园进行，成都市教科院教研员阮頔秋老师、语言组成员10余人参加。大家现场聆听了大班故事讲述活动《住在鸟窝里的鱼》、小班故事讲述活动《半个蛋壳》案例分享，并进行了互动交流。针对如何进一步修改和完善语言组教研成果，如何让成果更精炼、更严谨，如何使用图示及表格呈现部分内容这三个核心问题进行了深入讨论，将语言组的成果进一步梳理与修改完善。

科学组：5月10日，成都市学前教育教研联组（科学组）2019年第2次（总第32次）活动在崇州市绿色实验幼儿园开展，科学组成员15人参加。大家聆听了查霞老师《融合项目教学法  开拓科探新视野》的分享交流，观摩了户外科学探究活动《磨豆豆》、《沙地引水》。聚焦“幼儿园户外科学探究活动的设计和实施”，大家就“材料投放的适宜性”、“幼儿生活经验对探究活动的影响”、“项目活动的实施步骤与成效”等问题进行了深入的探讨。最后，各小组进行了成果梳理推进情况交流，组长朱晓娟带领大家对教研成果进行了认真梳理，并提出进一步修改的建议和要求。

游戏组：5月17日，成都市学前教育教研联组（游戏组）2019年第2次（总第30次）活动在成都市第二十四幼儿园举行，成华区教育科学研究院学前教育研究所所长朱昌渝、游戏组成员、成华区领域教研联组成员等70余人参加。大家聆听了二十四幼教科研部杜思思老师对园所及园本教研情况的简介，参与了二十四幼教师的园本教研，围绕“假如你是跳跃区负责老师，你准备怎么投放跳跃区材料？”“投放哪些材料？”等问题进行了交流与分享，初步梳理了跳跃区材料投放的思路与创想。组长余琳园长以“理论+案例”的形式，带领大家对竹梯促进幼儿跳跃能力发展的不同玩法进行探究。

生活组：5月24日上午，成都市学前教育教研联组（生活组)2019年第2次活动在新津县新平镇中心幼儿园进行，新津县教育局小教幼教科科长刘春胜、新津县研培中心教研员何晓芳、生活组成员等30余人参加。大家聆听了杨晓华园长《中班幼儿晨间活动中的问题与对策》的专题交流、尹艳老师《有趣的签到墙》的个案分享，观看了《中班幼儿晨间活动》视频。聚焦“幼儿园生活中的晨间活动环节”展开了热烈的讨论，并由小组中心发言人进行了意见汇总交流。何晓芳老师和组长孙凤霞老师对本次活动进行了总结。