2015年 12月15日，由成都市教育科学研究院主办，成都市青羊区教育科学研究院、成都军区机关第一幼儿园承办，基础所学前室教研员、全市21个区(市)县学前教育教研员、9个学前教育教研联组组长和副组长，共计40余人参加的“2015年成都市幼儿园课程建设现场研讨会”在成都军区机关第一幼儿园顺利举行。这是在今年市一级园园本课程方案评审的基础上，推进全市幼儿园园本课程建设工作的一个重要会议。

　　会议展示了成都军区机关第一幼儿园借鉴美国HighScope课程实施幼儿主动学习课程本土化的开展情况，由谢蓉园长主持并主讲，副园长、骨干教师、青年教师均参与了案例汇报。参会人员深度参与，在现场观摩、游戏互动、交流探讨、反思回顾等环节中学习。

　　现场学习氛围浓烈

　　谢蓉园长介绍幼儿主动学习课程

　　阳睿老师分享如何创设主动学习的环境

　　锦江区教师进修学校发展室主任向艳分享游戏体验

　　成都市学前教育教研联组(健康组)组长王亚丽分享游戏体验

　　上午，参会老师分组入班观摩大、中、小班的游戏活动，完成了环境创设和观察记录的作业。谢蓉园长介绍了主动学习课程的理论基础、主动学习的基本要素及课程本土化的基本步骤。她采用参与式培训，通过有趣的 “牛油果”探索分组游戏，让大家真切地领会了儿童通过实际操作来获得直接经验的过程。骨干教师阳睿作了题为“如何创设主动学习的环境”的分享，介绍了主动学习环境的创设原则、区域的设置、材料的提供及材料存放的原则等。

　　下午，曾向阳副园长介绍了Highscope主动学习的观察与评价，结合实际案例，分享了如何做观察记录。随后，执教老师李红霞、沈佳、阳睿老师分享了上午游戏活动的观察记录，谢蓉园长进行了现场点评。青年教师张玲和杨阳等还分享了Highscope“教师的支持策略”，如：“冲突解决六步法”、“沟通回应策略”等，让大家体会到高质量教育活动中，教师应是支持型教师，既不能高控式也不能放羊式。

　　刘敏副所长点评

　　最后，成都市教科院基教所刘敏副所长对本次活动进行了点评，认为成都军区机关第一幼儿园从儿童的需要出发，敢于尝试，大胆改革。同时，也向参会教师提出要求：一是做有准备的教师，二是让幼儿有意图的学习。并鼓励参会人员积极投身幼儿园课程改革实践，注重学习、实践和反思，重点关注教育思想和教育行为的变化。