2016年3月22日，由成都市教育科学研究院和青羊区教育科学研究院联合举办的“成都市学前教育教研工作机制推进会”在青羊区隆重召开。成都市教育科学研究院基础教育研究所刘敏副所长、教研员阮頔秋、李沿知老师，青羊区教育局王健副局长、成职幼教科高丹科长，青羊区教育科学研究院龚华明书记，四川师范大学教育科学学院彭俊英老师、彭燕老师，成都大学师范学院万中老师莅临大会。还有来自成都市21个区(市)县的教研员，成都市、青羊区两级学前教育教研联组的成员共计230余人，齐聚青羊，共同谱写学前教育教研新篇章。

　　上午，是三个分会场的成都市学前教育教研联组活动现场展示：生活组——回归幼儿生活的教育活动专题研讨(成都市第五幼儿园)、语言组——提升活动有效性的专题研究(四川省直属机关东通顺幼儿园聚焦幼儿语言核心经验)、数学组——《指南》背景下幼儿区域游戏中的数学学习专题研讨(成都军区机关第一幼儿园)。

　　青羊区教育局王健副局长致欢迎词

　　成都市学前教育教研联组(生活组)现场研讨

　　四川师范大学教育科学学院彭俊英老师专题讲座《有质量的幼儿园一日生活语言环境》

　　成都市学前教育教研联组(语言组)现场研讨

成都大学师范学院万中老师现场点评

　　四川师范大学教育科学学院彭燕老师现场点评

　　下午，与会者齐聚青羊区教育科学研究院。首先，由青羊区教育科学研究院学前教研员车飞老师进行了《构建教研小联组，实现学前大教研》专题交流，分享了青羊学前为了深化教研提升质量而进行的“141618”教研机制改革的实践经验与思考。然后，由生活组、语言组、数学组的组长分别进行了联组工作交流，聚焦团结、务实、进取、常态、深入、乐学、感悟等关键词，认为：教研联组搭建起了互学共进的专业成长平台，专家引领为深入研究提供了有力支撑，形成了相互尊重、欣赏、理解和接纳的联组文化。最后，刘敏副所长进行了《成都市学前教育教研工作机制的建设》专题发言，从教研制度到教研机制，从园本教研到区域教研，分析了区域学前教育教研基本情况及教研网络构建，并提出了教研工作展望：加大共同体建设、重视教研的过程、推广教研的成果。

　　会场热身活动

　　青羊区教育科学研究院车飞老师专题发言

　　刘敏副所长专题发言

　　通过推进会，与会者对园本教研和区域教研有了更深刻的认识，对于健全市、县、园三级联动机制的建设更有信心，希望共同携手建设覆盖城乡的学前教育教研网络，提高幼儿园保育教育质量，促进幼儿教师专业素质的提升。