为促进公平、提高质量，自《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》实施以来，我国各级政府密集出台了一系列的学前教育政策。为了解和评价政策的实施效果，探讨科学构建学前教育质量评价体系以促进学前教育质量提升，并推动学前教育决策和管理的科学化和规范化，2016年7月2日至4日，由北京师范大学教育学部学前教育评价研究中心、北京师范大学国内合作办公室、澳门大学教育学院学前教育与儿童发展中心主办，北京市朝阳区教育委员会承办的“学前教育政策与评价学术研讨会”在北京市举行。国内外高校和科研机构专家学者，教育行政部门负责人和教研人员，幼儿园园长和教师以及关注学前教育人士共计五百余人参会。

　　鉴于成都市在学前教育质量保障与实践提升方面的独特经验，组委会特邀请成都市教育局组建的学前教育质量监测团队在论坛发言。受学前教育处林一凡处长委托，四川师范大学教育科学学院鄢超云副院长、学前教育专业团队负责人彭俊英教授、我院基教所副所长刘敏共赴北京参会。刘敏副所长代表监测团队参加了沙龙座谈，并在论坛做了题为《成都市学前教育质量监测的实践》的发言，围绕实施监测的背景、实施监测的情况、监测结果的运用、反思进行了交流，得到了很好的反响。

　　监测团队希望通过科学有效的监测促进幼儿园、家庭和社会建立对幼儿发展的合理期望，实施科学保教，树立正确教育观念和科学养育态度，让每一名成都幼儿度过快乐而有意义的童年。