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优化研培机制 促进内涵提升
——记成都市学前教育教研集体视导新津区

   2021年5月27日,成都市教育局副局长万琳、学前教育处处长胡义文,成都市教育科学研究院学前教育研究中心主任刘敏、教研员阮頔秋及成都市教科研中心组(学前教育)成员到新津区实验幼儿园儒林园区、五津幼儿园和花桥幼儿园,对新津区学前教育教研工作进行集体视导。新津区教育局党组书记、局长高强,区招考中心副主任周永良,区教育局相关科室负责人及幼儿园园长、骨干教师代表50余人参加视导。

  视导组首先对新津区实验幼儿园儒林园区的环境创设、教育活动、教研记录等进行了现场指导。

  

  视导组现场指导

  周永良副主任致辞,热烈欢迎并诚挚感谢视导组莅临新津指导,恳请视导组为新津学前教育教研工作“把脉问诊,开出良方”,引领新津学前教育朝着更加均衡、更有质量的方向前进。

  

  周永良副主任致辞

   汇报环节,新津区教育科学研究院幼教研训员何晓芳以《三力同向 协同推进》为题,汇报了系统规划区域教研,整合各方资源,组建核心团队,搭建多种平台,形成教研合力,促进区域学前教育质量快速提升的具体做法。

  

  何晓芳老师汇报新津区学前教育研培工作

  新津区五津幼儿园教育集团副园长秦俐以《以他山之石,琢己璞玉》为题,汇报了新津区联组教研工作。

  

  秦俐副园长汇报新津区教研联组工作

  新津区实验幼儿园保教主任张静以《“问题导向式”园本教研“三部曲”》分享了实验幼儿园园本教研的实践探索。

  

  张静主任分享园本教研工作

  新津区花源幼儿园教育集团副园长高云霞以《一体发展 抱团成长》为题,介绍了“集团管理 一体发展”管理模式下的集团教研工作开展情况。

  

  高云霞副园长汇报集团教研工作

  意见反馈环节,视导组对新津区学前教育区域教研、联组教研、集团教研、园本教研分别进行了意见反馈,对新津区多层级研训模式和研训工作成效给予了高度评价,同时分类给予了专业精准的指导。

  刘敏老师进行了视导工作总结,指出新津区学前教育教研层级丰富,教研卓有成效。下一步,一要优化研培机制,二要凸显区域教研成果,三要进一步充实教研力量,以此,充分发挥区域教研的方向引领性和实践操作性等重要作用,推动区域学前教育事业的优质发展。

  

  刘敏老师进行视导组总结

  万琳副局长在讲话中指出,新津教育人有着敢于尝试、勇于创新的优良传统,长期以来,以创新求突破,以改革促发展。“集团管理  一体发展”管理模式是非常好的学前教育发展样板。新津区教育局要继续提高政治站位,强化使命担当,办好新时期的学前教育。成都市教科研中心组(学前教育)要继续发挥集体视导作用,帮助区域提升保教质量,增强广大教师和人民群众的幸福感和获得感,为成都公园城市和幸福美好生活十大工程建设贡献力量,以优异成绩迎接建党100周年。

  

  万琳副局长讲话

  最后,新津区教育局党组书记、局长高强作表态发言,表示将以本次视导为契机,认真梳理领导和专家的意见,以更加饱满的热情、更加创新的举措、更加务实的行动,深入推进教研工作,深化课程建设,切实提高保教质量,推动新津学前教育更加优质普惠发展。

  

  高强局长作表态发言

  下午,成都市教科研中心组(学前教育)分成三组深入新津区实验幼儿园儒林园区、五津幼儿园和花桥幼儿园,通过现场查看、听取汇报、查阅资料、对话交流等方式,对三所幼儿园的园本教研等方面进行了深度指导。

  

  

  

  视导组分组进园指导

  

  合影留念

  

  来源:学前教育研究中心

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