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拾光·幼儿园园本课程建设的成都实践
——成都教科院建院66周年学术交流、成都市教育学会2023年学术活动分会场、成都市名师和名校(园)长工作室高品质开放活动

  为总结成都市整体推动幼儿园园本课程高质量建设的有益经验,赋能全市各级各类幼儿园持续推进园本课程的规范建设、科学建设与优质建设。成都市教育学会2023年学术活动分会场五开展了“拾光·幼儿园园本课程建设的成都实践”的学术活动。本次活动由成都市教育科学研究院、成都市教育学会主办,成都市教育学会学前教育专委会、成都市学前教育名师工作室共同体、成都市第一幼儿园承办,成都大学教育行业校友会协办。成都市教育学会胡燕副会长、夏晨伶副会长,成都市教育学会学前教育专业委员会吴丽娟理事长出席。分会场活动由成都教科院幼小所学前教育教研员马波老师主持。线下200人左右,线上达到了3.7万余人。

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活动现场

  成都市成华区教科院学前所朱昌渝所长做了《民族传统文化教育从娃娃抓起 ——幼儿园民间文化课程建设的成华实践》的专题分享,全面介绍了成华区以民间文化为载体,区域推进幼儿园课程建设的系统做法、有益经验。

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朱昌渝所长做专题发言

  成都市第十四幼儿园何世红园长做了《幼儿园民俗节日课程的发展与深耕》的专题分享,系统呈现了幼儿园在文化视角、儿童视角、课程视角融合下民俗节日课程的重构与实施,以及民俗节日课程对于培养幼儿对民族传统文化的亲近感、认同感、自豪感和归属感。

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何世红园长做专题发言

  成都市新津区五津幼儿园徐建华园长做了《读活绘本—-基于绘本的主题活动实践与探索》的专题分享,呈现了幼儿园对于绘本、绘本教学的理解与实践,展现了园所在挖掘绘本多元价值,实现领域有机整合并通过开展绘本教学活动实现园本课程生成方面的努力和成效。

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徐建华园长做专题发言

  成都市青白江区研培中心教研员罗兴华老师做了《幼儿发展评价工具的转化探索——以“学习品质”为例》的专题分享,全面介绍了课题组以学习品质为抓手,破解幼儿园课程评价难点的研究进展及研究成果。

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罗兴华老师做专题发言

  成都市第一幼儿园司茜园长做了《以养为主 自然而育——成都市一幼托育课程建设》的专题分享,呈现了幼儿园20多年来探索出的“回归生活”价值取向下的“婴幼儿生活养育”课程体系,为解决我市托幼一体化发展问题提供了可资借鉴的成果经验。

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司茜园长做专题发言

  南京师范大学学前教育系副主任,硕士生导师,副教授原晋霞老师就《幼儿园课程评价的合理规划》进行了专题讲座。为教育实践进一步厘清了幼儿园课程评价的基本问题,指导了幼儿园教育实践在课程评价中的顶层规划、统筹实施,为幼儿园进一步思考如何科学、有效的运用多种评价手段开展课程评价提供了思路。

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原晋霞老师做专题讲座

  成都教科院幼小所刘敏副所长就《幼儿园园本课程建设的成都实践》进行了专题分享。就近10年成都市围绕幼儿园园本课程所进行的系列探索进行了全面回顾和总结。

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领衔人刘敏做专题发言

  幼儿园课程是学前教育高质量发展的关键要素之一,未来成都学前人将继续紧抓这一关键,持续做好幼儿园课程建设规范,为优教成都贡献力量,为儿童的幸福童年保驾护航。

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