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为深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《义务教育课程方案和学科课程标准（2022年版）》《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神，经研究，决定举办“成都市阅读理解能力跨学科跨学段培养系列教研活动（一）”，活动旨在加强成都市幼小各学段各学科教研之间的交流，聚力促进成都市学前及小学教育高质量发展。
一、会议主题
阅读理解能力学段、学科内涵细化与培养策略
二、会议时间
2024年5月17日（星期五）上午9:00～12:00
三、会议地点
成都市教育科学研究院（成都市金牛区同兴路2号）A座二楼学术报告厅
四、会议议程
时间 | 会议内容 | 发言人 |
8:40-9:00 | 签到 |
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9:00-9:10 | 领导致辞 |
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9:10-9:30 | 阅读理解能力跨学段跨学科培养背景介绍与工作思考 | 成都教科院 张碧荣 |
9:30-11:20 | 《阅读育人：任务驱动的多样态阅读理解实践》 | 新津区教科院 何英 |
《阅读理解能力在小学数学学科的内涵细化与培养策略研究》 | 金牛区教科院 袁玉玲 | |
《跨学科主题下，小学生英语阅读素养的发展》 | 武侯区教育科学发展研究院 武婷婷 | |
《文字里的“实验室”——科学阅读的成都实践》 | 成都教科院 丛禄 成都英华学校 王维令 成都市光荣小学校 李兰 | |
《核心素养导向下小学道德与法治的学科阅读实践》 | 锦江区教科院 陈锐 人北小学华侨城分校 魏燕 成都市龙王庙正街小学 奚健力 | |
《学前儿童阅读理解能力培养的思考与探索》 | 天府新区白沙幼儿园 刘歆 天府新区元音幼儿园 熊秀梅 | |
11:20-11:50 | 专家指导 | 四川师范大学 李松林 |
11:50-12:00 | 领导讲话 |
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我们期待您的参与，共同探讨和交流如何在新时代背景下，通过跨学科、跨学段的方式，有效提升学生的阅读理解能力，为孩子们的终身学习和全面发展奠定坚实基础。让我们携手共进，为成都市教育事业的繁荣发展贡献力量！
